Situación de Aprendizaje sobre Movilidad Sostenible dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria

Investigación del entorno educativo e identificación de áreas de mejora en términos de sostenibilidad. Los alumnos/as de 5º de Primaria tendrán la oportunidad de explorar el entorno que los rodea, comprender los problemas urbanos y desarrollar soluciones innovadoras que fomenten ciudades y comunidades sostenibles. El reto que se propone, se centra en la materia de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y busca integrar el aprendizaje práctico con un enfoque en la sostenibilidad, al...

Consiste en una unidad didáctica desglosada en varios apartados. En ella podrás encontrar una presentación de la misma y su descripción, en la cual podrás ver el recorrido por las diferentes tareas que conlleva. Asimismo, consta de una guía didáctica donde se describe el producto final y se establecen los elementos que la componen, siendo estos la concreción curricular, el desarrollo de las tareas, la metodología, atención a la diversidad y evaluación. Del mismo modo, se describen unas recome...

CENTRO DE INTERÉS: "Los seres vivos". NIVEL AL QUE VA DIRIGIDA: 3º EDUCACIÓN PRIMARIA. MATERIA O ÁREA: Conocimiento del medio. TEMPORALIZACIÓN: 4 semanas. JUSTIFICACIÓN: El alumnado a estas edades se muestra muy motivado hacia todo lo relacionado con el mundo animal. Además pondremos el foco en las especies animales que están amenazadas, así como en las propuestas y acciones que se pueden realizar para protegerlas. Desde la empatía esta unidad didáctica o situación lanza cuestiones ...

Esta SDA se ha diseñado desde el área de Educación Física para Tercer Ciclo de Primaria. En los últimos años se ha puesto en marcha una nueva actividad llamada "Plogging" que combina senderismo y sostenibilidad. Esta actividad, no es otra cosa que recoger basura y residuos mientras practicas actividad física en nuestro entorno natural. Por ello, el "plogging" se convierte en una oportunidad única en nuestro centro para aunar actividad física y cuidado de nuestro entorno más cercano, contri...

Contenido: Desarrollo Sostenible