Esta actividad está dirigida a alumnos de lengua extranjera (inglés) de 1º de bachillerato. Está basada en la sección de speaking de Shape the Future 1 (Cambridge), y pretende completarla. Cada alumno escogerá un artículo con un titular curioso y lo subirá a un Padlet. De esta manera, se crea un recurso de lectura colaborativo que el alumnado puede utilizar libremente a lo largo de todo el curso. Una vez completado el Padlet, se trabajará en clase un ejemplo de conversación en la que dos per...

Actividad para fomentar la lectura entre el alumnado, en este caso, de primero de Bachillerato. El profesorado deberá disponer de una cantidad de libros de lectura en inglés adaptados a distintos niveles de conocimiento del inglés, desde A1 a C2, que podrá prestar al alumnado.

Tras haber leído el libro "Women who made the difference", libro biográfico sobre Gertrude Bell, Helen Keller y Rosa Parks, el alumnado tendrá que utilizar herramientas digitales para crear una línea de vida de cada una de las protagonistas con los hechos que marcaron sus vidas. A continuación, tendrán que grabar un audio haciendo una reseña oral del libro, para la que utilizaran las líneas de vida como soporte visual. El producto final debe ser un vídeo, que puede ser dinámico o no, con las ...

ACTIVIDADES GENERALES DE LESTURA Y EJERCICIOS PRÁCTICOS.

La utilización masiva de la red ha hecho que los textos digitales se conviertan en indispensable en todos los ámbitos de la actividad humana. Por otra parte, la evolución de la tecnología y la difusión de los dispositivos móviles conllevan una ampliación de los soportes y de los contextos en los que leemos. ¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital? ¿Es lo mismo leer en una tabl...