Situacion de Aprendizaje de Educación Infantil "¿Qué pasa si enterramos un tomate?"

“Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la clasificación de las plantas, las...

Unidad didáctica donde conoceremos el Reino de las Plantas, sus funciones vitales, cómo se reproducen, qué nos aportan a nuestra vida, y crearemos un Librito de Plantas Medicinales para clase además de la siembra de una semilla, y su mantenimiento hasta que se convierta en flor,

Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.

Este material es una adaptación del recurso original "Plantas" del Proyect EDIA de Cedec. “ El mundo de las Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar los saberes básicos de la asignatura de Conocimiento de medio en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas.

Trabajaremos las características de los seres vivos así como su clasificación, conociendo las funciones vitales y adoptando modos de comportamiento que favorezcan el cuidado de estos seres y el medio donde habitan. Todo ello desde un enfoque donde el alumnado es descubridor de su propio aprendizaje.

En esta SdA vamos a aprender a conocer los seres vivos, en concreto las plantas, tipos, características, cuidados, etc. Además, aprenderemos a conocer todos los árboles que forman parte de nuestro Jardín tropical. Aprenderemos a elaborar recetas en formato digital y a buscar información en los dispositivos electrónicos (tablets). Nuestro producto final será la elaboración de una receta en formato Canva y su posterior exposición oral. Las exposiciones serán grabadas por los propios alumnos/...

Conocimiento de las plantas y cuidado y protección del medioambiente, todo ello a través de las Nuevas Tecnologías.

Debido a la necesidad de que el alumnado conozca el entorno que le rodea y los tipos de seres vivos que en él habitan. A lo largo de esta situación de aprendizaje nos centraremos en las características más importantes de los animales, plantas, hongos, moneras y protoctistas, fomentando el trabajo colaborativo, y el uso responsable de las tecnologías. Esta Situación de Aprendizaje está planificada para el alumnado de Sexto de Primaria y el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cult...

Este proyecto esta creado para alumnos del segundo ciclo de infantil. Trabaja de forma conjunta el ciclo vital de las plantas junto con los frutos que producen, ya sea fruta o verdura. Es un trabajo conjunto del departamento de ciencias naturales e inglés, por lo que la unidad se encuentra en inglés en su totalidad. Esta ideado para llevarse a cabo en centros que tengan un huerto escolar, y así acompañar a los alumnos en su aprendizaje durante la siembra, cuidado y cosecha del huerto.

Situación de aprendizaje para trabajar las plantas de forma práctica

Es un exeleaning diseñado para 3º de Educación Primaria, para la asignatura de Conocimiento del Medio

Con este REA se pretende guiar al profesorado y al alumnado en la realización de un producto final en Educación Infantil. Se puede trabajar desde las tres áreas de Educación Infantil pero más concretamente se trabajará desde el área de Comunicación y representación de la realidad. Con esta Situación de Aprendizaje el alumnado comprobará la importancia de la vida de las plantas en general, sus partes, así como sus beneficios. y también conocerán las plantas que existen en su entorno más inmedi...

Conocer las plantas a los 8-9 años es fundamental para entender la naturaleza que nos rodea. A través de actividades interactivas y observación directa, los niños aprenden sobre la importancia de las plantas en el ciclo de la vida, cómo proveen oxígeno, su diversidad y la responsabilidad en su cuidado. Esta experiencia fortalece su conexión con el entorno, fomentando la curiosidad y el respeto hacia la naturaleza desde temprana edad

LA MITOLOGÍA EN LOS PATIOS DE CÓRDOBA Con motivo de la “Fiesta de los Patios de Córdoba” el alumnado va a elaborar un cartel informativo en versión digital donde se muestren los principales tipos de plantas que se encuentran en los patios andaluces, su nombre científico latino y el mito que va asociado a ellas. Así mismo, se mostrarán aspectos de la cultura romana relacionados con esta festividad cordobesa y su influencia en la actualidad. DESTINATARIO: 1º de Bachillerato ASIGNATURA: Latín...

Unidad didáctica sobre las Gimnospermas Biología y Geología 1º ESO 12-13 añosUnidad didáctica sobre las Gimnospermas

Aquíhttps://jmmrmaestro.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-flipped-classroom.htmlpodéis visualizar mi proyecto Flipped Classroom diseñado para mis alumnos de 4º ESO con la finalidad de adentrarles en el concepto de ecosistema. Este curso, sin duda ha sido el más satisfactorio y con el que más herramientas TIC he aprendido hasta el momento. Es sorprendente como una vez investigas herramientas totalmente desconocidas hasta el momento, puedes crear multitud de actividades, tutoriales, recursos, ...

El objetivo del proyecto es que los alumnos conozcan el proceso de crecimiento de las plantas, los distintos tipos de plantas que hay.... para finalmente crear un pequeño "jardín en nuestra clase" .Se creará un "diario de aprendizaje", un blog, donde se recoja todo el proceso desde que aprendemos a plantar una semilla, hasta que sale la planta. También podemos registrar todas las actividades que hemos realizado a lo largo del proyecto así como las aportaciones que hemos podido descubrir a ...

Al parecer la herramienta Sites de Google no es de las más destacadas entre las 100 primeras valoradas. Sin embargo, su facilidad de uso, el sencillo orden que pone en el trabajo y la total integración con otros servicios de Google (Picasa, Youtube, Drive..) la hacen interesante y potente para los trabajos tipo wiki. https://sites.google.com/site/eljardindelosbotanicos/ En mi clase (unitaria de CRA, cinco alumnos este curso) hicimos en los meses finales del curso 2014-2015 algunas fichas de...

<a href="http://formacion.educalab.es/mod/assign/view.php?id=13010&sid=150181&plugin=onlinetext&action=viewpluginassignsubmission&returnaction&returnparams=rownum%3D0%26amp%3Buseridlistid%3D0"><img alt="Ver entrega" class="smallicon" title="Ver entrega" src="http://formacion.educalab.es/theme/image.php/anomaly/core/1442828389/t/preview" /></a> URL del tuit con el recur...