En esta actividad, el alumnado trabajará en grupo para investigar animales característicos de distintos continentes (uno por alumno). Utilizando recursos digitales como buscadores seguros y herramientas de diseño (PPT), crearán un contenido digital interactivo (infografía) donde expondrán lo aprendido mediante textos breves, imágenes, audios grabados por ellos y elementos visuales atractivos. Esta actividad promueve la búsqueda guiada de información, el trabajo colaborativo y la creación de c...

Actividad dirigida al alumnado de 4.º de ESO en el ámbito de Atención Educativa, con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), incluyendo dificultades de aprendizaje y barreras idiomáticas. El alumnado colabora en una carpeta compartida de OneDrive donde comparte ideas, imágenes y enlaces sobre técnicas de estudio. Después, cada estudiante diseña una infografía individual en la aplicación PowerPoint con las técnicas seleccionadas. El recurso fomenta la competencia digital, la inclus...

A partir d'aquest material es treballa la discapacitat visual a l'aula de 4t de Primària, per mitjà d'una sensibilització que consta de tres sessions i amb el posterior treball a classe, amb la visualització de diversos vídeos sobre: com relacionar-se amb una persona amb ceguesa, qui és Louis Braille i el seu codi de lectoescriptura. Seguidament, cal que l'alumnat elabore una presentació amb tot allò que ha aprés i la puge a Aules i a la carpeta compartida de Onedrive de classe.

Presentación en PowerPoint (PDF) vinculada a “Ver la vida a todo color”, un proyecto de creación propia sobre igualdad, diversidad e inclusión. El principal objetivo de este recurso de aprendizaje es reflexionar y compartir perspectivas acerca de la inclusión en tanto que eje transversal estrechamente ligado a los ODS de la Agenda 2030. Partimos del propósito de hacer de nuestro instituto un espacio más inclusivo y accesible gracias a la creación de un entorno educativo seguro, equitativo,...

Esta es una presentación sobre GRECIA para ser utilizada con todo tipo de alumnado de 1º de la ESO. Incluyendo así los recursos necesarios para alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. 

Esta es una presentación sobre Grecia para ser utilizada con todo tipo de alumnado de 1º de la ESO. Incluyendo así los recursos necesarios para alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. 

Las emociones son la manera natural en la que los seres humanos reaccionamos a lo que ocurre a nuestro alrededor por eso son fundamentales. El proyecto "Las emociones en nuestra vida" nace para trabajar las emociones y mejorar las habilidades del alumnado NEAE de 3º y 4º de Primaria, dentro de su Programa Específico de Habilidades Sociales en el Aula de Apoyo a la Integración.

A través de una aventura de exploración, los alumnos aprenderán las letras mediante juegos interactivos, actividades creativas y materiales visuales. Desarrollaremos habilidades de lectura y escritura, promoviendo el reconocimiento de grafías, sonidos y rimas. A medida que avanzan, irán adquiriendo confianza y autonomía en su aprendizaje lingüístico.

SdA sobre los alimentos dirigido a un grupo pequeño de alumnos/as NEAE y se trabajará dentro del aula de Audición y Lenguaje.

Tarea de investigación, elaboración y exposición grupal sobre el Arte Románico para alumnado de 2º de ESO

Se trata de un proyecto de Aprendizaje Servicio para el módulo formativo de Apoyo a la Intervención Educativa ubicado en el segundo curso del ciclo superior de Integración Social.

El centro de interés para esta situación de aprendizaje se enmarca en la exploración y observación de la naturaleza, específicamente a través de la temática del "Bosque Mágico de las Palabras". Este entorno natural se convierte en un poderoso motor de motivación, fusionando la realidad con la imaginación y la creatividad. El bosque, como entorno natural, ofrece una rica variedad de estímulos para despertar la curiosidad y el interés de los niños. La magia se introduce en el bosque, no sólo c...

El proyecto es un recurso educativo abierto (REA) para trabajar un programa específico de Estimulación de la inteligencia de Pedagog´´ía Terapéutica de usando las TICs en la práctica docente con alumnado NEAE.

Proyecto para aprender algunos conceptos relacionados con las habilidades sociales, hacer uso de códigos QR y manejar algunas Apps de manera cooperativa y colaborativa ( Google presentaciones, Google documentos, etc.) en eXelearning

Proyecto dirigido al alumnado NEAE de la ESO para el desarrollo de las habilidades sociales. Se pretende que el alumnado adquiera mayor competencia digital a la vez que desarrolle competencias como aprender a aprender, comunicación lingüística y conciencia cívica y social