PROCOMÚN
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Análisis del REA Enteros. Fracciones. Potencias
El recurso analizado se denomina "Enteros. Fracciones. Potencias" y ha sido publicado por Pedro Mendoza Aguiar: http://recursostic.educacion.es/eda/web/eda2009/descartes/canarias/materiales/mendoza_pedro_p3/index.html Contiene partes que son materiales adaptados de Eduardo Barbero Corral, Rita Jiménez Igea y Diego Luís Feria Gómez, citando que partes han sido adaptadas y cuales han sido reproducidas tal cual. Es una página web destinada al alumnado de 1º y 2º E.S.O. para trabajar con ent...Àrea de coneixementContext educatiu -
Análisis REA "Los números naturales"
El REA que voy a analizar es “Los números naturales”, está incluido dentro del proyecto Descartes y está publicado por Mª Carmen Neira Fernandez. Es un recurso creado para el refuerzo matemático de los alumnos de 1º de la ESO. Tenía intención de crear un recurso para primaria pero este me ha resultado muy interesante y muy útil a la vez que muy ameno para los alumnos. El enlace al recurso es: http://recursostic.educacion.es/eda/web/eda2010_2/descartes/materiales/carmen_neira_p3/index.html ...Àrea de coneixementContext educatiu -
¿Te atreves a pilotar un dron entre dos ciudades españolas que tú elijas?
Hola, buenas tardes: Aquí os comparto el enlace a mi blog con el proyecto de pilotaje de un dron entre dos ciudades españolas. Está enmarcado dentro de la asignatura de matemáticas de 1º ESO y utiliza Google Maps y Geogebra. http://pasitoapasitoconflippedclassroom.blogspot.com.es/2016/05/presentacion-proyecto-flipped-classroom.html Espero que os guste y a ver si os animáis a hacer comentarios.Àrea de coneixementContext educatiu -
Múltiplos y divisores
En referencia al artículo anterior, adjunto el link del itinerario. Se basa en un pequeño repaso sobre múltiplos y divisores a través de un vídeo, un apartado de teoría y ejercicios. http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/9824Àrea de coneixementContext educatiu -
Itinerario sobre múltiplos y divisores para primero de ESO
Es un inicio simple que consta de un vídeo explicativo, acompañado de una parte teórica, de ejercicios y de una pregunta final.Àrea de coneixementContext educatiu -
¿Qué comemos hoy?
Hola compañeros os presento mi proyecto Flipped ¿Qué comemos hoy?. Con el cual pretendo que mis alumnos de 1º ESO aprendan las proporciones y los porcentajes de forma amena y cercana a su realidad. Los alumnos van a crear un blog con las recetas, van a hacer un vídeo tutorial elaborando ellos mismos una receta e incluso harán infografías con los menús semanales. Espero que os guste Un saludo http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525847617Àrea de coneixementContext educatiu -
UDI 1º ESO: Nos vamos de excursión
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: #000000; line-height: 120%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2 } Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico...Àrea de coneixementContext educatiu -
Proyecto: La casa de mis sueños
Proyecto de Matemática a travesado por las Ciencias y las TIC. Busca trabajar temas como superficie, perímetro, porcentaje, ecuaciones, variables, regla de 3 simple, operaciones en Q; a partir de la modelización de la casa donde al alumno le gustaría vivir teniendo en cuenta la arquitectura sustentable y/o las casas inteligentes. Se utilizaron herramientas como Google Maps, Sketchup y Aumentaty. Visita la experienciaÀrea de coneixementContext educatiu -
Enseñar y evaluar competencia matemática
Breve presentación sobre el trabajo y evaluación de la competencia matemática.Àrea de coneixement -
Comunidad Matemática "Frisos y Mosaicos"
Estimados amigos: Nuestro proyecto de frisos y mosaicos ya es una comunidad en Procomún.Nos encantaría que perteneciérais a ella. Saludos y muchos animos.Àrea de coneixementContext educatiu- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación secundaria Obligatoria
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Notación científica
Concepto de notación científicaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Introducción
Recurso educativo abierto para aprendizaje del dibujo tecnicoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Potencias
Recurso educativo abierto sobre potencias para utilizar en el aula o fuera de ellaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Geometria del entorno (1ESO)
Unidad cuyo objetivo final es que el alumnado identifique, localice y estudie las formas geométricas de su entorno y realice una presentación donde comente las características principales de las formas encontradas.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Algebra 1ESO
Explicaciones y actividades sobre conceptos algebraicos básicosContext educatiuTipus de recurs -
Ecuaciones de primer grado
Cómo resolver ecuaciones sencillas de primer grado y algunos problemasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proporcionalidad
El siguiente recurso educativo trata de acercar al alumnado los conceptos de proporcionalidad y porcentajes con problemas relacionados con el entorno cercano que les rodea.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


