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ML Learning+Scratch+Math
Proyecto para aprender a resolver problemas de matemáticas de operaciones básicas; aprender a programar con Scratch; y, crear un sistema de inteligencia artificial que sepa clasificar los distintos enunciados en el procedimiento de resolución: suma, resta, multiplicación y división.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Maths 1º ESO: Learning Scenario (Decimals)
Situación de aprendizaje para trabajar operaciones y problemas con números decimales. Se usará el móvil para hacer fotos, classroom para subir la información recogida, canva u otra aplicación para sintetizar la información que se va a subir, problemas en el aula, classroom para compartir problemas creados por los propios alumnos, padlet para subir el precio final de uno de los problemas para cada alumno, google forms para responder a una serie de preguntas de evaluación de la situación de ap...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Descifrando Incógnitas: Explorando el Mundo de las Ecuaciones Matemáticas
Unidad de programación de matemáticas para 2ºESO sobre ecuaciones de 1º y 2º grado. Resolución y aplicación a problemas de la vida cotidiana.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
maestros_de_la_incognita
Recurso para trabajar los métodos de resolución de sistemas de ecuaciones en 3º ESO.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Desciframos mensajes ocultos criptográficos
Situación de aprendizaje para que el alumnado aprenda operaciones básica, problemas matemáticos y decodificación criptográficaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡Explícamelo con números!
REA para Matemáticas de 3º de ESO en el que el alumnado se convertirá en divulgador científico diseñando un cartel digital de concienciación medioambiental sobre el impacto real de la generación de residuos en el instituto a través de la investigación y estimación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Escapemos de las matemáticas
Rea elaborada como tarea final de primaria y tránsito hacia la secundaria. Se divide en tres partes: repaso y recordatorio de algunas tareas de primaria (cálculo básico y mental, resolución de problemas, enigmas matemáticos, Jerarquización de las operaciones, razonamiento lógico matemático.), realización de un scape room, y realización por parte del alumnado de un pequeño scape room con genially.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto #moviLMáTICas. Publicación de App _neuronal (Lógica, Retos) #apps #android #mlearning
Acabo de publicar hace apenas unas horas y colocada para descarga libre en la Play Store, una aplicación amena y divertida, para que pongas a trabajar tus neuronas :-). ¿Cuántos neuropuntos serás capaz de conseguir?Juega, gana y comparte tus resultados. Descripción de la App _neuronal by moviLMáTICas (Lógica, Matemáticas) Diviértete resolviendo retos matemáticos sencillos para entrenar tus neuronas. Asimismo es un buen recurso para ser utilizado en el aula de matemáticas, trabajando c...Àrea de coneixementContext educatiu -
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) o movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) es un movimiento cuya trayectoria es una recta, pero la velocidad no es necesariamente constante porque existe una aceleración. La ecuación de la posición del móvil en el instante t en un MRUA es siendo x0 la posición inicial, v0 la velocidad inicial, a la aceleración y t el tiempo que dura el movimiento. La gráfica de la posición en ...Àrea de coneixement -
Análisis del REA: Resolución de problemas (Metamodelos TIC)
Fuente del recurso: Premios materiales educativos INTEF Título: Resolución de Problemas (metamodelos TIC) Autor: Juan García Moreno. CEIP Blas Infante, Lebrija, Sevilla. En cuanto a su organización y estructura, el recurso proporciona una guía para el profesor y otra para el alumnado. En ellas se especifican los objetivos principales que persigue el autor (atención a la diversidad más eficiente y la profundización en los metamodelos TIC) y se fundamenta el tipo de actividades propuestas, l...Àrea de coneixement