Secuencia didáctica para Profesores de Conservatorios de música

Situación de Aprendizaje enfocada al desarrollo de la Expresión Corporal en 1º de bachillerato a través de actividades y juegos de ritmo y expresión, en concordancia con el criterio 4.2. Crear y representar composiciones corporales individuales o colectivas, con y sin base musical, utilizando la música como recurso pedagógico, didáctico y transmisor sociocultural, aplicando con precisión, idoneidad y coordinación escénica las técnicas expresivas más apropiadas a cada composición para represen...

En este proyecto, basado en la SdA "FORMEMOS UN CORO", se explorará la sinergia entre la formación de un coro escolar y las tecnologías. La finalidad es integrar herramientas digitales de manera creativa para mejorar la práctica musical y acercarnos de esta forma a las demandas actuales del alumnado.

Concierto didáctico sobre la historia de la música para el nivel de 2º de ESO. Apartado de la Edad Media.

INFOGRAFÍA SONATA Nº 14 op. 27 nº 2. L.V. BEETHOVEN

La realización del Bajo Cifrado en el teclado

Aquí vamos a adjuntar y explicar las actividades y recursos que vamos a usar para elaborar materiales que utilizaremos en nuestra audición trimestral de piano.

La situación de aprendizaje planteada “Cantando por la Paz” consiste en la preparación de la canción “Girasoles” de Rozalén, la cuál será representada en la celebración del día de la Paz. Para ello se trabajarán saberes del área de música, plástica y lengua tal y como se ha explicado anteriormente. El alumnado partirá de una situación motivadora, un breakout que les llevará a descubrir la misión que se les tiene preparada. Ser los encargados de cantar dicha canción tras un trabajo previo ...

Proyecto de Composición musical para estudiantes del Grado Superior de Música de Composición centrado en la creación de una obra musical basada en técnicas de Forma Abierta

Con esta guía se podrá realizar una batucada en cualquier centro educativo, orientado sobre todo a secundaria y últimos cursos de primaria

Tarea para trabajar la puesta en escena de la obra musical trabajada. Está dirigido a alumnado de 4º de Enseñanzas Básicas de Música. A través de las nuevas tecnologías se pretende que el alumnado se enfrente a grabaciones hechas en casa, en las que muestre y describa las dificultades encontradas en el estudio de la obra, cómo las ha resuelto, finalizando con la experiencia final en el escenario.

Instrumentos de percusión. Música primero de primaria

Trabajo enfocado a alumnado de Enseñanzas de Régimen Especial en la especialidad de Saxofón, cursando Enseñanzas Elementales Básicas.

Actividad que tiene como finalidad enseñar y evaluar el conocimiento de las notas en el pentagrama.

En este REA el alumnado trabajará aspectos esenciales del flamenco como género musical propio de la Comunidad Autónoma andaluza, siendo además Patrimonio inmaterial de la Humanidad, a través de la investigación, el análisis y la creación podrá contribuir tanto a su conservación como a su enriquecimiento. El producto final es hacer una exposición en la que quedarán abiertas al público las producciones creadas a lo largo de la SdA, basadas en investigación sobre las características principal...

A través de este proyecto abordaremos una situación de aprendizaje donde trabajaremos las distintas familias de instrumentos musicales que existen.

Prueba breve de Historia de la M´úsica y la Danza para alumnos de cursos superiores en ESO y Bachillerato

Exploración y comprensión de las escalas musicales y su aplicación en el contexto del trombón. Las escalas son elementos fundamentales en la teoría y la práctica musical. A través de la exploración de diferentes tipos de escalas (mayores, menores, cromáticas, etc.), podemos apreciar cómo las escalas forman la base de muchas composiciones musicales. Aplicaremos todo lo que aprendendamos sobre las escalas directamente a su interpretación en el trombón, lo que nos ayudará a mejorar la técnica y...

La toma de conciencia del nivel de ruido que acompaña nuestras actividades diarias es vital para poder crear espacios de escucha saludable. En esta situación de aprendizaje el alumnado realizará un estudio del nivel de contaminación acústica de su centro, midiendo el nivel de ruido con una aplicación para dispositivos móviles, analizando los resultados y realizando propuestas de mejoras.

La lectura a primera vista, la memoria y la improvisación son habilidades cruciales para cualquier pianista. La capacidad de leer partituras de forma instantánea facilita la comprensión rápida de una obra y reduce el tiempo de preparación de las obras del repertorio. La memoria musical nos permite centrarnos en la interpretación, trabaja la concentración y hace que el estudio sea más efectivo. Por su parte, la improvisación desarrolla la creatividad y la expresión musical de forma única y per...