El recurs conté pàgines amb dicionaris online, consulta d'informació i altres web d'interés per als alumnes.

La propietat del text que permet presentar els textos ben articulats i que les paraules i les oracions estiguen connectades entre si s'anomena cohesió. Aquest conjunt de mecanismes lingüístics, gramaticals i lexicosemàntics, assegura la coherència d'un discurs i estructura el text. A través de la present situació d'aprenentatge, l'alumnat de Valencià: Llengua i Literatura de segon cicle de secundària aprendrà a interpretar i bastir (o "teixir") correctament un text ben cohesionat a la vegada ...

L’art de preguntar: fem una entrevista L’activitat es divideix en dos parts (teoria i pràctica): 1. Teoria. L’alumnat visualitzarà una entrevista i contestarà diverses preguntes a través d’un formulari que haurem pujat a Aules. 2. Pràctica. L’alumnat realitzarà una entrevista, seguint les pautes de l’exercici anterior. Accés al recurs: https://docs.google.com/presentation/d/1aP0Pdo2_EeoMzXtHqLUfFE9PBC4Y_iFb/edit#slide=id.p1

o Título de la actividad: Encriptar con código QR los paisajes urbanos de la obra literaria Aloma de Mercè Rodoreda o Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: Materia troncal Llengua Catalana 4º ESO o Objetivo de la actividad: Vivir de forma cercana los espacios de la protagonista y de la autora o Apps usadas o recomendadas: Código QR, Mindmeister, cámara de fotos del móvil, o Breve descripción de la ac...