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Infografia sobre els temes dels trobadors
Document explicatiu de la proposta del docent Joan González Blasco, en la qual l'alumnat pot elaborar una infografia que, amb un mínim de cinc imatges creades per intel·lig`ència artificial, mostre l'evolució prospectiva dels temes trobadorescos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Literatura Medieval
Infografia que proposa la creació d'un treball audiovisual de base creativa sobre Ramon Llull i les quatre Grans Cròniques.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
BOCCACCIO
Recurso educativo sobre Giovanni Boccaccio, uno de los autores más importantes de la literatura medieval universal.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
MANUSCRITO ILUMINADO
¡Imagínate que, de repente, el tiempo deja de ser una barrera y la tecnología se convierte en una puerta! En este trabajo, pensando que como monjes de la Edad Media, habéis encontrado un misterioso artefacto que os permite viajar al futuro, hasta el siglo XXI. Viajáis desde los antiguos monasterios, donde copiais manuscritos y estudiáis con paciencia y dedicación, hasta un tiempo completamente distinto, donde el conocimiento circula en segundos, donde hay máquinas que pueden hablar y enseñar,...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El ministerio del tiempo
La literatura medieval: contexto y principales obras. Contenido dirigido al alumnado de 1º bachillerato, en la materia de Lengua castellana y Literatura. Es un grupo compuesto por 25 alumnos (14 alumnas y 11 alumnos). Se trata de un alumnado muy heterogéneo donde prácticamente la mitad tiene hábito de estudio, son trabajadores y, académicamente, con buena base frente al resto que no están motivados. La clase en general suele ser participativa y el ambiente de trabajo se está contagiando. El c...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
CASO PRÁCTICO DE "CLASE INVERTIDA"
Adjunto un archivo word en el que planteo una sencilla posibilidad de "clase invertida" relacionada con el estudio de la Literatura Medieval en 1.º de Bachillerato. Carece de sofisticación pero, por el contrario, se trata de una experiencia real que estamos llevando a cabo en nuestro instituto con unos resultados muy satisfactorios.Àrea de coneixementContext educatiu


