Actividad para analizar las características del Romancero viejo y algunos de sus ciclos, así como trabajar las competencias digitales en 3º de ESO.

Esta actividad favorece a que el alumnado comprenda la estructura y recursos de una descripción y produzca, de forma colaborativa, descripciones con distinto formato (texto, imagen, audio) en la aplicación interactiva y digital Padlet, desarrollando competencia lingüística y competencia digital. Deben subir comentarios tanto al post-it inicial para hacer preguntas sobre la actividad, como en el último post-it en el que deberán subir su descripción original y creativa de un objeto inventado.

Recurso diseñado para que el alumnado de tercer curso de Educación Primaria elabore un producto final que le sirva para afianzar la regla ortográfica de la c/z en el área Lengua Castellana y Literatura. Consiste en la creación de un diccionario digital colaborativo, basado en la regla ortográfica c/z.

"Detectives de los complementos del verbo" es una actividad didáctica interactiva diseñada para estudiantes de 1º de ESO, cuyo objetivo es identificar y clasificar correctamente los distintos complementos del verbo: complemento directo (CD), complemento indirecto (CI), complemento circunstancial (CC) y atributo. A través del trabajo cooperativo por parejas, los alumnos investigan sobre estos complementos, elaboran de forma individual un cuestionario en Quizizz con diez oraciones, y lo compart...

Título: Yo soy Federico García Lorca. ​ Esta situación de aprendizaje está destinada a contextualizar la lectura de esta evaluación, preparando a los alumnos para que, en base a dos fuentes digitales: un vídeo y una web, sean capaces de conocer quién fue Federico García Lorca y su contexto social. Seleccionarán información de ambas fuentes para crear un texto sobre la vida y obra de Lorca simulando que este texto es autobiográfico. Deben ponerse en la piel del autor y fingir ser él quién no...

Situación de aprendizaje para la materia de Taller de profundización de Lengua Castellana y Literatura de 4.º ESO

Trabajar creación de canciones en 1º de Primaria