El alumno se adentra con esta práctica en el aprendizaje de aplicaciones matemáticas para el cálculo de áreas y su representación en formato digital.

Con el desarrollo de la matriz, se evidencian algunas situaciones que se pueden presentar, luego de la triangulación de los resultados.Tanto en la aplicación en los entornos de aprendizaje, así como la interacción de los actores que dinamizan el hecho educativo se consideraron las opciones para aplicación de las subcompetencias de matemática, así como ciencia y tecnología; en cuestión se tiene. La integración de las áreas en la competencia se encasille específicamente en una de las áreas...