Vuestro reto será convertiros en un equipo de expertos en emergencias naturales y diseñar un Plan de Emergencia para el IES Henri Matisse. Con este trabajo, aprenderéis cómo funcionan los procesos internos y externos de la Tierra, pero también aplicaréis esos conocimientos a una situación real que podría afectarnos a todos.

GEODINAMICA INTERNA E HISTORIA DE LA TIERRA

Esta actividad forma parte de una metodología de aprendizaje activo basada en el modelo de tema invertido, en la que el alumnado asume un papel protagonista en la construcción de su propio conocimiento. Está dirigida a estudiantes de 4º de ESO en el ámbito de la Geología y se enmarca dentro del bloque de contenidos sobre la dinámica terrestre. Los estudiantes deberán explorar de forma autónoma y colaborativa el tema “La Tierra, un planeta que cambia”, a través de una serie de tareas.

La actividad propuesta consiste en comparar la información proporcionada por una serie de vídeos de Youtube, páginas web y el libro de texto, y elaborar un cuestionario lúdico con Kahoot con toda la información obtenida y contrastada. En concreto, los recursos proporcionados explican las eras geológicas Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico, y el alumnado deberá ser capaz de extraer la información adecuada sobre la edad, periodos, vida animal y vegetal, composición geológica y clima que caracte...

Trabajo "Las eras geológicas" para los alumnos de 4º eso de Biología y Geología

Guía didáctica para realizar un cuaderno digital colaborativo sobre las eras geológicas. Dirigido a alumnos y docentes de 4º de ESO.

Proyecto de 4ºESO para la realización de una presentación en grupos acerca de los diferentes modelados geológicos y las formaciones que se pueden observar en cada uno de ellos.

Situación de aprendizaje sobre la dinámica interior de la Tierra. Deriva continental y tectónica de placas, explicadas desde el punto de vista de la evolución histórica de la ciencia, como búsqueda del conocimiento tentativa y sometida a continua revisión y evolución. Como producto final se diseñará un plan de protección ante tsunamis en la costa de Cádiz, así relacionando la presente situación de aprendizaje con la vida cotidiana del alumnado y la comunidad que habita.

Proyecto sobre el estudio del tiempo geológico elaborado para alumnos/as de Biología y Geología de 4º ESO.

"Argos" es una Revista de Ciencia y Tecnología elaborada por alumnos de ESO y Bachillerato del IES ALPAJÉS que pretende dar a conocer la actualidad científica y difundir los trabajos realizados por los alumnos. Es también una experiencia didáctica que busca capacitar a los alumnos de la materia de Ampliación de Biología y Geología de 4º de ESO como divulgadores científicos, experimentando las posibilidades de comu...