La materia implicada en este caso es matemáticas, cuyo centro de interés son las fracciones, y esta dirigida a alumnado de 5º de Educación Primaria y su objetivo es que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para el manejo de las fracciones en situaciones cotidianas.

La materia implicada en este caso es matemáticas, cuyo centro de interés son las fracciones, y esta dirigida a alumnado de 5º de Educación Primaria y su objetivo es que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para el manejo de las fracciones en situaciones cotidianas.

En este proyecto, exploraremos las fracciones y sus operaciones a través de la cocina saludable. A lo largo de varias sesiones, aprenderemos a sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones aplicándolas en la elaboración de recetas. Además, analizaremos la diferencia entre alimentos naturales y ultraprocesados, utilizando el Plato de Harvard como referencia para una alimentación equilibrada. Para reforzar el aprendizaje, utilizaremos herramientas digitales como GeoGebra para resolver prob...

En esta situación de aprendizaje se trabajarán diversas áreas de Educación Primaria como Matemáticas, Conocimiento del Medio Social, Natural y Cultura, y Lengua Castellana y Literatura.

Descripción general Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo que el alumnado comprenda el concepto de fracciones, su equivalencia y operación a través de herramientas digitales interactivas. A través de plataformas como GeoGebra y Kahoot, los estudiantes visualizarán representaciones gráficas de fracciones, manipularán modelos digitales y aplicarán estrategias de resolución de problemas de manera lúdica y colaborativa. Durante la secuencia didáctica, el alumnado trabajará en equipo...

Introduccir al alumnado de 1º de ESO en el mundo de las fracciones, decimales y sus distintas aplicaciones a través de la cocina andaluza. A través del reto propuesto por el famoso Chef Matemático el alumnado comprenderá la relación entre las fracciones y decimales, desarrollarán habilildades para operar con ellos y relexionar sobre la importancia de la precision matemática en la preparación de recetas. Se busca la motivación del alumnado mediante la conexión de las matemáticas con un con...

En el presente REA se pretenden trabajarlos siguientes aspectos: Fracciones aplicadas a situaciones cercanas. Calculo mental con fracciones Utilización de gráficos para facilitar la comprensión de problemas cotidianos Trabajo en equipo

La actividad está relacionada con la planificación del viaje que realizarán al final del curso. Además, serán los encargados de elegir el destino en función de su coste, presupuesto medio de las familias y actividades que se realicen. También tendrán en cuenta el aumento o disminución del coste en función de los participantes o posibles itinerarios (kilómetros recorridos).

¡Bienvenidos al emocionante mundo de los Exploradores de Fracciones! 🌟 Este proyecto educativo te llevará a descubrir y comprender el fascinante universo de las fracciones a través de actividades dinámicas, ejemplos prácticos y retos interactivos. Nuestro objetivo es que aprendas, te diviertas y desarrolles habilidades matemáticas esenciales para tu vida diaria.

Relación de actividades e instrumentos de evaluación para desarrollar una SdA centrada en el dominio de las proporciones en la vida real.

Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula de la SdA "Fraccionando mi dieta" del primer ciclo de Matemáticas para ESO

A lo largo de esta situación de aprendizaje, los alumnos de 1º de ESO trabajarán sobre fracciones. Comenzarán comprendiendo qué son y cómo se usan en situaciones cotidianas, para luego aplicar las operaciones básicas con fracciones (suma, resta, multiplicación y división). Los estudiantes también desarrollarán la capacidad de simplificar fracciones y reconocer equivalencias entre fracciones y decimales, aplicando sus conocimientos a la resolución de problemas reales. La meta es que los alumno...

Que el alumno aprenda a realizar fracciones, que las comprenda y sepa como implementarlas en la vida cotidiana

Esta situación de aprendizaje va destinada al curso de1º ESO y pretende trabajar las fracciones matemáticas enlazándolas con las notas musicales y la composición de melodías. El alumnado deberá crear una presentación en la que exponga a sus compañeros la melodía creada a través de la aplicación "noteflight.com"

SdA de la asignatura de matemáticas en la cual se trabajan fracciones para el segundo nivel del tercer ciclo de Educación Primaria Obligatoria, es decir, para los alumnos de 6º.

En este recurso el alumnado conectará y ampliará sus conocimientos sobre fracciones y sus operaciones con la construcción de puzles geométricos de una forma lúdica. El producto final se realizará de forma individual o grupal y consistirá en el diseño de un puzle geométrico junto con la descripción del tamaño (área) de cada una de las piezas junto con la relación de tamaños entre ellas.

Situación de aprendizaje en cinco pequeñas sesiones y una sexta de evaluación para el repaso del tema de las fracciones tiempo después de haber trabajado el tema principal.

La situación de aprendizaje que se describe tiene como finalidad trabajar fracciones e intervalos mediante la creación de un producto final que serán unos informe donde se detalla a cada cliente, en este caso institutos de diferentes partes de España, un presupuesto y las diferentes actividades que desarrollan en un campamento de verano que nosotros dirigimos, siempre adaptando el producto a nuestro entorno más cercano. La activividad va guiando al alumnado hacia el informe/s finales. Además ...

Situación de aprendizaje para 3 ESO, en la que se trabajan fracciones e intervalos en la que se genera un producto final "informes" que son formularios que contienen la información necesaria para los clientes, en este caso centros educativos que van a pasar unos días de vacaciones en un campamento de verano. Se realizará un informe en formato digital en el que usando los datos obtenidos en los apartados anteriores se detallen los siguientes aspectos: Nombre del campamento. Nombre del centr...

- Temática: Fracciones - Curso: 1º ESO - Asignatura: Matemáticas - Temporalización: Última Situación de Aprendizaje de la primera evaluación. 12 sesiones - Idioma: Castellano