Este proyecto global impregna todos los espacios comunes del instituto, lleva ya tres años, y una de las actuaciones previstas para este curso es la propuesta de "El Patio de mi Casa": actualmente el patio de recreo es un desastre, la mayor parte del espacio lo ocupa un campo de fútbol enorme de tierra que monopoliza el tipo de actividad durante el recreo. El resto de alumnos que no echa un partido se ve forzado a circular casi en fila de uno por el perímetro, e...

Trabajo final del grupo b5

-6000 km de Evangelio- Título del proyecto: 6.000 km de Evangelio Producto final deseado: Cada grupo hace una presentación prezi de un viaje de San Pablo que incluya pequeños vídeos representando la vida de San Pablo y lo que ocurre en cada ciudad, protagonizados por los mismos alumnos. Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado

Unidad didáctica integrada Educación Física y Latín. 4º ESO "Los Huertos Escolares"

Os dejo el enlace al prezi que he elaborado. Un saludo a todos https://prezi.com/0mfll8eu82pm/edit/#1_24309637:

Realizamos una maqueta de un refugio, aislado y autosuficiente, desde el punto de vista energético, aprovechando el sol con acumuladores de calor y placas fotovoltáica, el viento con aerogeneradores y el agua con molinos y/o norias.

Os dejo mis conclusiones sobre los portafolios digitales

Presentación multimedia con el trabajo realizado durante el curso AICLE.

Este proyecto pretende inculcar en los alumnos una alimentación saludable, prestando especial atención en la fruta. Además , intento poner un énfasis especial en el desarrollo de la competencia lingüística y concretamente en la expresión escrita y oral. Por último creo que el proyecto consigue captar la motivación del alumnado y favorecer una mayor implicación de las familias.

Aquí os paso mi valoración final del curso utilizando la herramienta "prezi". ¡Un saludo a todos y encantado de formar parte de esta comunidad educativa!

Tableros en Pinterest sobre los módulos del Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada del INTEF

Aquí dejo el enlace del podcast donde explico la actividad: https://soundcloud.com/dumarsu/perspectivismoproyetofinal Y aquí un ejemplo del resultado final:

En el presente artículo os dejo este enlace http://eduportfolio.org/vues/view/137665 en el que presento un esbozo de lo que será mi futuro portfolio. Aunque lo he hecho con muy poco tiempo (casi no llego), en las próximas semanas comenzaré a trabajar en ello porque me ha resultado muy interesante aprender a utilizar esta herramienta.

Es un programa de Scratch descriptivo que servirá de ejemplo a los alumnos a la hora de realizar otro similar. Los contenidos del proyecto tratan sobre las energías renovables y sobre la energía geotérmica. Espero que os guste

Proyecto en el cuál se crían gusanos de seda en el aula de Primaria.

Resumen de mi proyecto basado en la realización de unas postales a lo Ben Haine, donde la fotografía y el dibujo se complementan para crear una imagen visual creativa.

Este documento corresponde a la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador" (INTEF, edición octubre 2014) sobre el proyectoScratch denominado "Estos pingúinos son un punto". Enesta actividad se presentan de forma atractiva los conceptos de ejes de coordenadas para situar puntos en el plano. Además existe interactividad con el usuario para que pueda realizar los ejercicios prácticos que desee.

Proyecto final de mlearning y RA: nuestra empresa http://www.mindmeister.com/488215710

Tablero en Pinterest sobre actividades y experiencias mostradas en el curso.