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Otra forma de mirar. La dislexia a ojos de la familia.
En este trabajo se pretende introducir la Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, está abierto para su ampliación por otros usuarios. En nuestro caso nos vamos a centrar en la dislexia.Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipus de recurs -
P2TC - Tema: Informática y Nuevas Tecnologías Nombre Unidad: Creaciones Multimedia
Módulos de Enseñanza Deportiva: Bloque Complementario del Ciclo Nivel II LOGSE Programación: Módulo TIC: Informática y Nuevas TecnológicasContext educatiuTipus de recurs -
EOI_IN1 - Tema 2.1: Family Time: Introducing Narumi
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1Tipus de recurs -
EOI_FR1 - Tema 3.4: Semaine surbookée: Ça te dit de...?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1Àrea de coneixementTipus de recurs -
EOI_FR1 - Tema 2.2: Le paradis, c'est les autres: Photo de famille
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1Àrea de coneixementTipus de recurs -
EOI_FR2 - Tarea 1.3: Producción de Textos Escritos: Souvenirs de vacances
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: continuar una historia cuyas primeras líneas vienen dadas en 125 - 150 palabras. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2Àrea de coneixementTipus de recurs -
Plantilla para reunión de tutoría con familias tdah en Bachillerato
Propuesta de plantilla para recabar la primera información en las reuniones de tutoría de alumnos tdahÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EOI_AL2 - Tarea 6.6: Interacción Oral: Freundschaft
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Segundo de Nivel Básico Tipo destreza: Interacción Oral Descripción: En esta tarea de Interacción Oral, deberá hacer un diálogo con un/a antiguo/a amigo/a hablando de los temas que se le proponen. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2Àrea de coneixementTipus de recurs -
EOI_FR2 - Tarea 5.4: Interacción Escrita: vacances en famille
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: responder a un mensaje publicado en un foro para dar consejos en no más de 125 palabras. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2Àrea de coneixementTipus de recurs -
EOI_AL5 - Tema 5.1: Die Medien: Unfälle und Anekdoten
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Segundo de Nivel Avanzado Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2Àrea de coneixementTipus de recurs -
HC; HAZNOS CASO, HAZME CASO. Web de estudiantes para familias, profesorado y otros estudiantes
Experiencia presentada por el IES Marqués de Comares (Lucena. Córdoba) a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública que consiste en crear una página web por un grupo de alumnos de AACCII para colaborar activa y cercanamente a la educación (incluyendo formal y no formal), haciéndose oir, con opiniones que van desde actividades en el grupo clase, el bilingüismo, actividades lúdicas en familia, consejos para afrontar diferentes situaciones personales, voluntariado,...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Y con la familia qué hacemos
Cómo relacionar la familia con la escuelaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La familia- La casa
Es un recurso educativo para reforzar el aprendizaje de los miembros de la familia y las dependencias, objetos y sonidos de la casa.Context educatiuTipus de recurs


