• Tras una breve investigación sobre el origen de los sistemas de ecuaciones, el alumnado trabajará con Geogebra para evidenciar cómo cada una de las ecuaciones representa una recta y qué información puede obtenerse de cara a la resolución del sistema. • Una vez conocido el Geogebra, tratarán de hacer algo similar con el programa Excel, tras una explicación del docente. • Asimismo, descubrirán aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en otras materias y en la vida real.

Activitat didàctica per a l'alumnat de 3r de l'ESO per a treballar l’estadística aplicada a partir d’una enquesta sobre l’ús de la intel·ligència artificial. L’alumnat recull dades amb Forms, les analitza amb Excel i presenta els resultats amb gràfics i una exposició digital. Afavoreix el pensament crític, el tractament de dades i la competència digital.

Enunciado de la tarea para realizar una comparativa entre los métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con 2 incógnitas utilizando las TICs

S.A. conjunta de Matemáticas y Educación Física. Esta situación de aprendizaje se realiza en grupos de a 4 y consta de 3 fases bien diferenciadas: 1) Medición de las pistas deportivas del instituto con láser de medición de distancias y Google Maps. 2) Creación de una hoja Excel para sumar los recorridos hechos y factibles de hacer durante el curso escolar y obtener un resultado final en kilómetros. 3) Calcular hasta dónde podrían haber viajado con la aplicación Google Earth.

Guia didàctica per a aprendre pas a pas a programar amb l'aplicación de fulls de càlcul microsoft Excel

Vídeo Tutorial para crear tabla de frecuencias estadísticas en Excel para datos no agrupados.