Blog educación infantil con trabajos ABP

Mucho se ha elucubrado sobre la inclusión de nuevas tecnologías (me parececasi una bromahablar de TIC y "nuevas" tecnologías en un entorno -el de los adolescentes- en el que prácticamente todos llevan Internet en el bolsillo o en la mochila) en las aulas. Mi valoración, tras varios años de Escuela 2.0, es que las TIC han tenido una influencia muy escasa, por no decir nula, en lametodologíaque se utiliza en las aulas (hablo de la Secun...

Este es el blog de español L3 y L4 de la Escuela Europea de Culham, Reino Unido. Se trata de un cuaderno de profesor utilizadocon los alumnos y enlazado al vle.esculham.net de la Escuela y al Learnig gateway de las Escuelas Europeas. Está activo desde 2007 y ha obtenido diversos Premios. ITE 2011 y Premios 2º y 3º en las ediciones 2008 y 2010 de las Escuelas Europeas organizado por los países con las presidencias de turno de la UE.

Panel colaborativo del curso "Educación inclusiva" del Servicio de Formación en Red del INTEF (edición octubre 2014) con propuestas de mejora para una escuela inclusiva.

Artículo de la revista Forbes foemntando la empatía en las escuelas.

Blog de español para las lenguas 3 y 4 de la Escuela Europea. Se trata de un cuaderno de clase donde las actividades propuestas están vinculadas al MCRE. En uso desde agosto de 2007.

La estructura narrativa de este SD presenta ensucesión temporal lineal, un día escolar, varios temas de interés de trabajo, que van desde beneficios educativos de un desayuno saludable, prevención de riesgos en la escuela y finalizar el uso y disfrute del tiempo de ocio circunscritoal campo tecnológico.

Canal de youtube lleno de vídeos con explicaciones y actividades sobre diferentes temas de matemáticas.

Reflexiones sobre las TIC y la educación de un husmeador del norte.alfabetización(7)antropología visual(6) cambio(4) competencias(3)comunidades de práctica(3)docencia universitaria(11)escuela(8) España(7)evaluación(7)formación del profesorado(14) innovación(20)investigación(3) Madrid(3)materiales(3)museo virtual vivo(5)OLPC(6)política educativa(15)Primaria(7)proyecto(6)redes sociales(4)reforma(4)relación pedagó...

http://todomultimedia.blogspot.com/2014/04/actividad-32-razones-para-usar-o-no.html Espero sus comentarios

Los niños son nativos digitales y en el ámbito doméstico suelen tener a su disposición ordenadores, tablets o teléfonos de última generación. Pero ¿cómo marcha la implantación de la enseñanza con instrumentos digitales en los colegios? ¿Ha pensado alguien cómo llevar a cabo la transición?

Los profesores y alumnos del CEIP Ana Soto de Albacetellevan varios años implicándose en el desarrollo de proyectos y tareas integradas que facilitan elaprendizajes y el desarrollo decompetencias.

Artículo de "Centros y Docentes", espacio para docentes TIC activos del programa Escuela 2.0. Interesante reflexión sobre el uso de tabletes, smartphones, etc en el aula.

Pequeño corto que nos hace reflexionar sobre el tratamiento que la creatividad recibe en la escuela.

Aquí os detallo ña entrevista i os dejo la URL por si quereis escucharla: https://soundcloud.com/karmentxu-balugo-cabu A continuación vamos a realizar una entrevista a un profesor de la escuela. Ernesto que es profesor de sociales en 3r d’ESO ¿Se deben usar los dispositivos móviles en el aula? ¿Qué aplicaciones usas para aprender, estudiar, realizar actividades de clase? ¿Con cuánta frecuencia? ¿Usas más ...

Desde su creación, hace ya 30 años, nuestro centro ha apostado por el trabajo y desarrollo de las artes plásticas dentro de nuestra comunidad educativa, así pues cada dos años venimos realizando una exposición de los trabajos realizados. A lo largo de esosdos años previos a la exposición los alumn@s trabajan no sólo la obra de uno o dos pintores, sinotambiénsobre el contexto y vida. El producto final que se expone consta de...

Proyecto para alumnos de Enseñanzas profesionales de música y de Escuelas oficiales de idiomas. El producto final será un concierto. En el mismo se cantarán canciones que emplearán un texto en inglés –escrito por alumnos de la Escuela oficial de idiomas. Se preparará un pequeño programa comentado para el concierto, donde los alumnos representarán su intención al crear tanto la composición como el poema (elementos como relación entre texto y música, indicando los puntos culminantes, etc. med...

La CREATIVIDAD en detrimento de la "vieja escuela".Eduardo Punset en "Redes"

La Edad Media, Proyecto Integrado en la Escuela Rural ha recibido uno de los galardones para la etapa de Educación Primaria en la XXVIII edición de los premios Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, concedidos por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA.

Una iniciativa que comenzó con un docente y actualmente el centro es referente de una nueva escuela.