Las partes más importantes del eportfolio, en mi opinión

A classroom experience developed by a group of future CLIL Primary teachers from URJC in Madrid, and a a group of CLIL Primary students with their teacher, at Colegio San Gregorio in Palencia, Spain. The aim of the experience is to foster digital reading and writing skills using social networks to e-connect.

Materialien und AB die Familie

“Previendo nuestro quehacer profesional" La labor docente brinda constantes desafíos a los estudiantes de los centros de formación profesional: la competencia laboral y las demandas educativas al egresar son cada vez más complejas. El proyecto toma en cuenta la necesidad de investigar las demandas educativas de los estudiantes y egresados de Formación Docente, basándose en la motivación de los estudiantes por investigar asuntos directamen...