Este recurso digital forma parte de una situación de aprendizaje. A través de este juego interactivo repasaremos contenidos relacionados con la lectoescritura y la lógico-matemática en infantil, concretamente en el nivel de 3 años.  https://view.genially.com/67dbf6a28e412b2831240baa/interactive-content-no-te-caigas

https://view.genially.com/67dbf6a28e412b2831240baa/interactive-content-no-te-caigas

Recurso educativo interdisciplinar diseñado para el alumnado de 5 años, donde a través de un quiz interactivo trabajaremos y reforzaremos de manera activa la discriminación auditiva del sonido /S/, así como la conciencia fonológica. Además, el recurso cuenta con una estructura clara con diferentes grados de dificultad adaptada según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Favoreciendo la expresión oral, la competencia digital, la inclusión y la participación activa co...

Recurso educativo interdisciplinar diseñado para el alumnado de 5 años, donde a través de un quiz interactivo trabajaremos y reforzaremos de manera activa la discriminación auditiva del sonido /S/, así como la conciencia fonológica. Además, el recurso cuenta con una estructura clara con diferentes grados de dificultad adaptada según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Favoreciendo la expresión oral, la competencia digital, la inclusión y la participación activa con ...

Aquesta situació d’aprenentatge forma part del projecte Rodallengua, orientat al desenvolupament del llenguatge oral i la competència comunicativa a través de la creació col·laborativa d’un conte sonor. L’alumnat de 5 anys escolta, planifica, grava i comparteix la seua pròpia història mitjançant eines digitals autoritzades per la Conselleria d’Educació dins de l’entorn AULES (Moodle GVA). El recurs promou l’ús inicial i responsable de la tecnologia, afavoreix la creativitat i la participaci...

Este recurso se ha elaborado para "La clase de las estrellas", del nivel de 4 años de Educación Infantil. Con él, se pretende proponer una serie de actividades, a modo de misiones, que el/la ayudante del día deberá resolver como complemento a sus rutinas habituales de la asamblea. De entre todas las que aparecen, deberá seleccionar una y llevarla a cabo como su misión diaria extra.

Infografía ilustrada creada en Canva para trabajar vocabulario del mar en Educación Infantil (5 años). Incluye imágenes, pictogramas, colores contrastados y tipografía accesible. Pensada como material visual de entrada antes de una actividad digital interactiva en la PDI (enlace incluido en la infografía).

Actividad y recurso con licencia CC sobre el Mapa de África para Educación Infantil

Instrucciones para la participación en un foro sobre dudas del desarrollo afectivo de niños y niñas de 0 a 6 años

Se trata de un material interactivo, visual y con carácter lúdico, que busca abordar contenidos lógico-matemáticos de forma significativa y contextualizada.  Este recurso se enmarca dentro de una situación de aprendizaje sobre un proyecto de Japón. Va dirigido a alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, y ha sido desarrollado en la plataforma Genially. Consta de 3 actividades principales: 1-Un memory visual (con imágenes relacionadas con la cultura japonesa), que permite trabajar ...

Recurso digital, en formato quizz, creado en la plataforma Genially para repasar con niños/as de 3 años algunos aspectos de lógico-matemática y lectoescritura.  https://view.genially.com/67dbf6a28e412b2831240baa/interactive-content-no-te-caigas

Se trata de un material interactivo, visual y con carácter lúdico, que busca abordar contenidos lógico-matemáticos de forma significativa y contextualizada.  Este recurso se enmarca dentro de una situación de aprendizaje sobre un proyecto de Japón. Va dirigido a alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, y ha sido desarrollado en la plataforma Genially. Consta de 3 actividades principales: 1-Un memory visual (con imágenes relacionadas con la cultura japonesa), que permite trabajar ...

La diversidad afectivo, sexual, de género y familiar es una realidad que como futuras educadoras infantiles deberán tener en cuenta en su práctica diaria, por ello, la propuesta es que realicen una investigación tanto online como presencial sobre cuentos y libros que tienen la bibliotecas municipales y que puedan utilizar en las aulas de la escuela infantil para abordar este tema.

Juego interactivo en Genially basado en el cuento "Rana de tres ojos" para alumnado de 3 años. Actividades para identificar paisajes contaminados y clasificar residuos en tres contenedores.

Juego interactivo en Genially basado en el cuento "Rana de tres ojos" para alumnado de 3 años. Actividades para identificar paisajes contaminados y clasificar residuos en tres contenedores.

Juego interactivo en Genially basado en el cuento "Rana de tres ojos" para alumnado de 3 años. Actividades para identificar paisajes contaminados y clasificar residuos en tres contenedores.

Aquest recurs és un qüestionari digital interactiu dissenyat per a alumnat d’Educació Infantil (3 anys), en el qual els xiquets i les xiquetes han d’identificar imatges pròpies del Nadal i imatges que no hi pertanyen (“intrusos”). L’activitat promou l’observació, l’atenció visual i la comprensió de conceptes relacionats amb la festivitat nadalenca a través del joc. L’alumnat selecciona les imatges correctes mitjançant diapositives interactives, rebent feedback visual i textual positiu en ca...

Cuento colaborativo. Se puede modificar en el siguiente enlace https://www.canva.com/design/DAGroivivKY/uLD-oqmTVZDMGoDHi9l2bQ/edit. Hecho por alumnos de infantil 3 años .

Infografía relacionada amb la SdA de la Tardor on aprenem animals i fruits caracteristics de l'estació de la tardor a partir d'una cançó de Youtube que parla d'aquests animals i fruits i com es relacionen.

Conocer y poner en práctica las técnicas plásticas en el aula de infantil es una labor esencial como TSEI. Para ello, el recuso generado trata de investigar sobre las diferentes técnicas plásticas, el arte y el reciclaje como herramienta importante a la hora de trabajar en una escuela infantil con los materiales que encontramos en el entorno laboral. Información hay mucha, por lo que deben focalizar en la etapa infantil, en técnicas adaptadas a las edades en las que vamos a trabajar y con mat...