Recurso disponible para primer curso de ciclo de grado superior de gestión forestal y medio natural, conforme a los contenidos de académicos de Conselleria de Educacion Generalitat Valenciana.

El proyecto se centra en el estudio de los ecosistemas, explorando sus componentes, interacciones y la importancia de su conservación. Se busca que los estudiantes comprendan cómo funcionan los ecosistemas y su impacto en el medio ambiente. Este proyecto busca fortalecer el pensamiento crítico y la autonomía de los estudiantes en su aprendizaje. A partir de la experiencia anterior, se incorporarán mejoras como una guía previa sobre estrategias de búsqueda de información y la selección de fuen...

Una activitat dirigida a l'alumnat d'infantil per treballar el reciclatge.

És una activitat dirigida a l'alumnat d'infantil.

És una activitat per prendre consciència de les deixalles i de reciclar correctament.

Infografía donde aparecen las instrucciones de realización y entrega del proyecto final de la SA "Ecology and us" realizada por los estudiantes de FPA Benidorm del grupo PAU+25

Se trata de una SdA destinada a alumnado con NEAE de primer curso de ESO. En la que se aglutinan las áreas de Biología y Geología y Lengua Castellana y Literatura

La actividad trata de dar una lía de trabajo atractiva al conocimiento de los seres vivos, concretamente al mundo animal. En las Tareas se realizan actividades para unir dentro de un entorno digital las nuevas tecnologías sin desviarnos y perder la manualidad y la exploración real del entorno.

One of the problems we are facing in our society there is no awareness about the necessity to maintain the space where you live or work clean. Everyone throw their rubbish like cigarettes, guns, tissues, crisp packages, plastic glasses to the floor and there is litter everywhere. The aim of the project is raising that awareness by creating a campaign to improve the environmental situation. They will exhibite their project in the local exhibition centre and present the local government with po...

Ejemplo de sesión para trabajar la ecología y el reciclaje en clase de inglés

Proyecto sobre ecosostenibilidad propuesto para cuarto de primaria en las áreas de conocimiento del medio y lengua castellana y literatura

Situación de aprendizaje de Educación infantil basada en el incendio del parque natural de las Canteras (Puerto Real. Cádiz)

REA dedicado al estudio de los principales ecosistemas y la importancia de su cuidado. A través de este REA, el alumnado trabajará contenidos de las áreas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Castellana y Literatura y Educación Artística (Plástica). Dentro del área de Conocimiento del Medio profundizaremos en aspectos relacionados con los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente. Desde el área de Lengua Castellana y Literatura realizarán una exposición oral, y repa...

Los seres vivos es una SdA para el 3º curso de Educación Primaria para el Área de Conocimiento del Medio. Los alumnos estudiarán las características de los seres vivos así como los animales en peligro de extinción.

Situación de aprendizaje asociada a la unidad didáctica 9 "El medio natural" de la materia de Biología y Geología de 3º de ESO. Con ella se van a desarrollar los contenidos sobre los ecosistemas y sus componentes, así como su funcionamiento. Tras la adquisión de los conceptos se aplicarán al estudio de los ecosistemas en Andalucía.

Una secuencia de Aprendizaje para concienciar sobre la necesidad de reciclar para contaminar menos.

REA para 1º ESO. Biology and Geology; environment and sustainability.

Mediante el diseño de este proyecto, destinado a 1.º de E.P., se pretende dar respuesta a una problemática actual relacionada con la destrucción progresiva, por parte de la actividad humana, del entorno natural; así como, la creciente desconexión que muestran los alumnos de la naturaleza y su entorno más cercano.Para ello, se propone realizar una serie de actividades y retos, que despierten la curiosidad e interés de los alumnos sobre la temática en cuestión, y en las que se haga uso de las ...

Unidad didáctica donde el alumnado aprenderá sobre desarrollo sostenible, contenidos relacionados con ello y llevará a cabo una serie de tareas para conocer a través de los ods qué podemos hacer todos para colaborar en el mantenimiento y mejora de nuestro entorno.

CENTRO DE INTERÉS: "Los seres vivos". NIVEL AL QUE VA DIRIGIDA: 3º EDUCACIÓN PRIMARIA. MATERIA O ÁREA: Conocimiento del medio. TEMPORALIZACIÓN: 4 semanas. JUSTIFICACIÓN: El alumnado a estas edades se muestra muy motivado hacia todo lo relacionado con el mundo animal. Además pondremos el foco en las especies animales que están amenazadas, así como en las propuestas y acciones que se pueden realizar para protegerlas. Desde la empatía esta unidad didáctica o situación lanza cuestiones ...