Correspondiente al segundo ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al segundo ciclo de educación primaria y está diseñado especialmente para trabajar dentro de los saberes básicos los hábitos saludables.

Correspondiente al segundo ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al segundo ciclo de educación primaria y está diseñado especialmente para trabajar dentro de los saberes básicos los hábitos saluldables.

Correspondiente al segundo ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al segundo ciclo de educación primaria y está diseñado especialmente para trabajar dentro de los saberes básicos los hábitos saludables.

REA correspondiente al primer ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado especialmente para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros como el sentido socioemocional o el de la medida.

El recurso pretende el acercamiento a las biografías de mujeres que importantes a lo largo de la historia. El alumnado elaborarará la biografía de mujeres importantes y creará un archivo biográfico al que se unirá la biagrafía de las mujeres que han considerado imprescindibles en su vida para la clase. Lengua Segundo Primaria. REA Andalucía.

Aprenderemos cómo son los ecosistemas, qué seres vivos los forman y qué podemos hacer para cuidarlos y protegerlos en nuestro día a día. A lo largo de las sesiones investigaremos, hablaremos, trabajaremos en equipo y utilizaremos herramientas digitales para crear un cartel publicitario con mensajes que ayuden a otras personas a cuidar el medio ambiente y llevar una vida más saludable.

Situación de aprendizaje digital para 5º de Educación Primaria basada en un Escape Room matemático. El alumnado resolverá retos de cálculo, lógica, geometría y problemas de la vida real para conseguir pistas y abrir una “caja mágica”. Incluye actividades cooperativas, gamificación, atención a la diversidad con retos por niveles, instrumentos de evaluación variados y un producto final creado por el alumnado como cierre del trimestre.

Este proyecto busca adentrarse en lo más profundo del bosque para analizar toda la vida que transcurre en ellos "más allá de los árboles". Buscamos un conocimiento multidisciplinar y multifuncional de estos espacios de una forma variada que nos permita ver toda la diversidad paisajística de España y el aprovechamiento que se hace de estos entornos. Del mismo modo estudiaremos nuestra propia relación con nuestros montes y bosques valorando su situación actual en contraposición a la imagen que ...

Situación de aprendizaje para 3º de ESO en la materia de Francés, centrada en el medioambiente y el desarrollo de la competencia comunicativa y digital del alumnado a través de actividades multimodales y colaborativas.

Esta situación de aprendizaje está pensada para trabajar en el tercer ciclo de educación primaria. A través de ella, el alumnado descubrirá la importancia de los ecosistemas forestales, su biodiversidad y los beneficios que aportan a las personas y al planeta. Al igual que sus peligros y amenazas, y como afrontarlos y prevenirlos.

A lo largo de la asignatura de Biología y Geología en 1º de ESO, el alumnado se aproxima al estudio de la vida comprendiendo que la biodiversidad de nuestro planeta se organiza en categorías taxonómicas fundamentales denominadas reinos. Tras asentar las bases de lo que constituye un ser vivo, es esencial profundizar en la enorme variedad de formas, estructuras y funciones que presentan los distintos grupos de organismos. Esta propuesta didáctica tiene como objetivo principal que el alumnado ...

RECURSO DISEÑADO PARA ALUMNADO DE 4º DE PRIMARIA. PROPUESTA DIDÁCTICA EN FORMATO SDA CUYO OBJETIVO ES DESARROLLAR EL VOCABULARIO Y LAS ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS RELACIONADAS CON LOS ALIMENTOS, LA VIDA SALUDABLE Y LA ELABORACIÓN DE UN MENU.

Situación de Aprendizaje completa para 1.º ESO basada en el uso de trucos de magia para introducir el pensamiento algebraico. Incluye tareas secuenciadas, fichas de trabajo, actividades interactivas (Quizlet, Genially, Padlet), guía didáctica, criterios de evaluación, línea temporal, instrumentos de evaluación y producto final del alumnado. El recurso está creado íntegramente con eXeLearning y se ofrece en formato SCORM y editable (.elp) para que otros docentes puedan utilizarlo o modific...

Este recurso educativo digital forma parte de una Situación de Aprendizaje diseñada para Educación Infantil, concretamente para el tercer curso del segundo ciclo, y está centrado en la exploración del mundo de los insectos. A través de actividades motivadoras, manipulativas e interactivas, el alumnado descubre las características principales de los insectos, sus formas de vida y su importancia en el entorno. El proyecto integra vídeos, juegos digitales, un Genially interactivo, actividades d...

Aquí se puede descargar la situación de aprendizaje creada con exelearning. Si deseas verlo en formato web copia y pega el siguiente enlace en tu navegador: https://relaxed-selkie-a9eedf.netlify.app/

Este REA desarrolla un tema de filosofía política, desde un punto de vista histórico, como actividad en el marco del curso de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía, "Elaboración de Recursos Educativos Abiertos (REA) con eXeLearning". En esta actividad hemos hecho uso de los recursos, hemos conocido qué tipo de licencias están permitidas y cómo deben refrenciarse y estamos procediendo a catalogar el REA generado.

Este módulo forma parte de un REA, creado con exelearning, que nos enseñar como utilizar dicha aplicación para crear recursos educativos abiertos, concretamente se centra en como catalogar un REA y la introducción de los metadatos.

Este recurso se centra en la descripción y utilización completa de un sensor de humedad del suelo HW-390 de fabricación China y muy bajo coste con el principal objetivo de que el alumnado comprenda su empleo en distintos contextos, cómo control automático de riego, controlar la humedad óptima de un semillero o maceta. optimizar el riego, entre otros. Además, el uso de de estos dispositivos son confusos para el alumnado, ya que desconocen su funcionamiento y de que forma podemos extraer su inf...

Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

Situación de Aprendizaje para 4º ESO PDC El alumnado debe investigar sobre leyendas locales, elegir una, preparar un guión y realizar un podcast en lengua inglesa. La actividad fomenta la competencia comunicativa, digital y cultural, a través de una metodología activa (Aprendizaje Basado en Proyectos).