PROCOMÚN
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pdf procomun.pdf
Este recurso es un juego interactivo que explica de forma lúdica las fases del ciclo del agua, adaptado para alumnos de 4o de primaria.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto el agua
https://padlet.com/marsilcarmen/el-agua-pkya9o4coodv5wrl?play=1 Se trata de un recurso educativo dirigido a la etapa educativa de Educación Infantil. En concreto, es un proyecto sobre el agua en el que se abordan contenidos relacionados con el ciclo del agua, importancia de cuidar los recursos naturales como el agua, fauna marina, canciones, plástica, entre otros aspectos. Igualmente, se proponen una serie de juegos interactivos que fomentan aspectos relacionados con el lenguaje, atenció...Àrea de coneixementContext educatiu -
El ciclo del agua
Propuesta didáctica para trabajar con el alumnado de primaria los saberes relacionados con el conocimiento del ciclo del agua y un uso responsable de este recurso. Título del recurso: El ciclo del agua – recurso interactivo (2.º ciclo de Educación Primaria) Autoría: Marta Arias Vera Basado en: El ciclo del agua, de Ana Vivo Ramírez Repositorio de referencia: Espacio Procomún Educativo (INTEF) Tipo de recurso: Recurso Educativo Abierto (REA) Licencia: CC BY-SA URL: https://view.geni...Àrea de coneixementContext educatiu -
El Misterio de la Gota Viajera
Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad que el alumnado de 2º de Primaria comprenda el ciclo hidrológico (ciclo del agua) de forma práctica y creativa. Se parte de una pregunta-reto ("¿Qué tiene que hacer una gota de agua para volver a ser lluvia?") para incentivar la investigación y el pensamiento científico a través de la observación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El Misterio de la Gota Viajera
Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad que el alumnado de 2º de Primaria comprenda el ciclo hidrológico (ciclo del agua) de forma práctica y creativa. Se parte de una pregunta-reto ("¿Qué tiene que hacer una gota de agua para volver a ser lluvia?") para incentivar la investigación y el pensamiento científico a través de la observación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
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Recurso sobre el ciclo del agua para segundo de primariaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EL CICLE DE L’AIGUA (3).pdf
LA PRESENTACIÓN DEL CICLO DEL AGUA ESTA DIRIGIDA PARA PRIMERO DE PRIMARIA. TIENE COMO OBJETIVO LA SINTESIS DEL CICLO DEL AGUA DESPUES DE HABER VISUALIZADO UN VIDEO EXPLICATIVO. CONSTA DE DOS PARTES: LA PRIMERA EN COMPLETAR EL CICLO DEL AGUA Y LA SEGUNDA EN REALIZAR UNA ENCUESTA PARA COMPROBAR LO APRENDIDO.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Detectives del tiempo: Exploramos el clima en nuestro entorno
Esta presentación está diseñada para activar los conocimientos previos del alumnado de 3º de Primaria de forma visual, participativa y motivadora. Se estructura en cuatro bloques breves, con imágenes llamativas y vídeos para fomentar la participación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El meravellós viatge de l’aigua.pdf
Recurs dirigit a un aula de infantil 5 anys, per a conèixer i aproximar-se a un fenomen meteorològic, la pluja.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El ciclo del agua
https://view.genially.com/67e43b8b511f37728bb2add1/interactive-content-el-ciclo-del-aguaÀrea de coneixementContext educatiu -
Grupo de trabajo ABP Curso 23-24 ¡Empezamos!
La importancia del agua en el planeta Tierra. Tipos, características, usos, ciclo del agua, consumo responsable,etc..Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SdA 4 El agua nos da la vida
La hidrosfera, el ciclo del agua, la contaminación acuífera y la conservación de las aguasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El ciclo del agua
Situación de aprendizaje para tercero de Educación Primaria sobre el ciclo del agua. Se centra en la observación y experimentación con este recurso tan importante.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SDA LO SE VA DE VIAJE
En nuestro centro CEIP San José Artesano hemos querido transmitir a nuestro alumnado la importancia del agua, el tesoro de nuestra vida, por ello hay que cuidarla, no desperdiciarla, mantenerla limpia, no contaminarla y enseñarles que todo ello lleva un buen cuidado del medio ambiente. Aprender con ello tanto conceptos como contextos acerca de todo lo relacionado con ella.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SDA LO SE VA DE VIAJE
En nuestro centro CEIP San José Artesano hemos querido transmitir a nuestro alumnado la importancia del agua, el tesoro de nuestra vida, por ello hay que cuidarla, no desperdiciarla, mantenerla limpia, no contaminarla y enseñarles que todo ello lleva un buen cuidado del medio ambiente. Aprender con ello tanto conceptos como contextos acerca de todo lo relacionado con ella.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
APRENDEMOS SOBRE EL MEDIO
Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Water and life
En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado tenga un mayor conocimiento acerca de la importancia del agua y cómo optimizar su consumo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Comiendo en mis manos
Tareas propuestas para un segundo ciclo de primaria relacionadas con el medio ambiente y la contaminación, relación con la alimentación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Hidrosfera
Trata sobre la Hidrosfera con diferentes tareas a realizar sobre ella.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Entendiendo el Ciclo Urbano del Agua
A veces hace sol y otras llueve. O incluso hay días en los que nieva o graniza... Pues todo eso se debe al ciclo del agua. Y eso es algo que todos sabemos, porque,al fin y al cabo, es uno de los contenidos científicos principales de la educación primaria. Sin embargo, el agua también está presente cuandoabrimos el grifo de casa, y pocos alumnos conocen el procesoque posibilita eso: el ciclo urbano del agua. Porque todo el mundo conoce procesos como la evaporación o la condensación, pero mu...Àrea de coneixementContext educatiu


