PROCOMÚN
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¿Qué vamos a interpretar?
Recurso que tiene como objetivo que el alumnado a través de las competencias digitales investigue y recabe información sobre una obra que está tocando o va a tocar. Lo utilizaremos para desgranar todas las características compositivas del compositor así como adaptar la futura interpretación a los contextos históricos y personales del mismo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Biografies dels nostres autors - R. Sirera.pdf
Activitat per a 3 sessions en la qual s'elabora una biografia d'una figura rellevant de les lletres catalanes, explicant les fites més importants de la seua vida personal i de la seua trajectòria professional, basant-se en un exemple (una breu biografia de Rodolf Sirera). Dirigida a alumnat de l'assignatura de Valencià de 2n i 3r d'ESO.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Podrías poner lo que sabes en una línea del tiempo? ¿Te atreves con la vida de Jesús?
En esta actividad se busca elaborar una línea del tiempo sobre la vida de Jesús en la que aparezcan los datos sobre su vida que hemos estudiado en clase y algún dato nuevo que sea interesante y que puedas encontrar en alguna página de internet, asegúrasecde que las fuentes de información que se utilizan sean fiables. Para la realización de esta actividad utilizaremos la herramienta de Word que nos sirve para poder realizar esta actividad utilizando los medios informáticos y las herramienta...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Personas que lograron un mundo mejor
Situación de aprendizaje basada en el conocimiento y descubrimiento de personas que lograron un mundo mejor. Área Lengua Castellana y LiteraturaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La Dinámica
.Este REA trata sobre La Dinámica, que son los signos y términos relacionados con la Intensidad del sonido en la músicaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


