En esta primera actividad, trabajaremos el vocabulario de los animales de la granja. Para completar la actividad, tendréis que seguir los pasos: 1. Observar el animal y decir su nombre. 2. Escribir el nombre del animal de forma correcta. 3. Leer el nombre del animal. 4. Encontrar el animal pedido en la granja.

En esta situación de aprendizaje se pretende conocer y trabajar los distintos animales y su hábitat con apoyos visuales y prácticos, conociendo nuevo vocabulario, destacando características principales de los diferentes animales, y realizando como producto final un pequeño “Pictonario” donde se recojan los animales trabajados con su pictograma, su hábitat y características principales, que previamente hemos ido trabajando en el aula a través de diferentes actividades utilizando recursos digit...

El producto final que se describe en el blogs que estamos analizando es la maqueta de una granja. Con ella se trabajan los saberes básicos del ámbito de conocimiento y participación en el medio físico y social como serían los relacionados con los animales, los diferentes establos, las relaciones de los animales con las personas, etc. Además se trabaja la lógica matemática porque se trata de una maqueta elaborada con piezas de lego.