PROCOMÚN
Es mostren els resultats 21 a 40 d'un total de 70
-
¿En el zoo o en casa?
https://www.canva.com/design/DAGjr_ZmnxY/ZdIrDbP0rqztHNlVnNX-FQ/view?utm_content=DAGjr_ZmnxY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf626cd21acÀrea de coneixementContext educatiu -
Paco Pato y Leo León
Situación de aprendizaje para trabajar la competencia digital en el segundo ciclo de Educación Infantil.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Passos a seguir per a fer una infografia sobre animals en perill d'extinció
Recurs creat per tal d'ajudar a l'alumnat en la realització d'una infografia utilitzant eines digitals que estan al seu abast. Es dona informació a l'alumnat sobre com han de elaborar una infografia sobre els animals en perill d'extinció que coneixen i la possibilitat de buscar informació sobre ells a les xarxes.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Wild Farm Animals-1.pdf
Tabla de clasificación para diferenciar los animales salvajes y aquellos que podemos encontrar en granjas y entornos cercanos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
T9 - Sanidad Animal y Enfermedades más frecuentes en ganadería 2425.pdf
El recurso aportado trata sobre el concepto de sanidad animal, bajo el enfoque de la normativa española y sobre las enfermedades que se pueden dar con más frecuencia en el mundo de la ganadería.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
RECURS.pdf
ACTIVITAT PER A TREBALLAR ELS ANIMALS DE LA GRANJA DE MANERA INTERACTIVA EN ALUMNES DE 3 ANYS.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
animalessegunalimentacion.pdf
Presentación con la herramienta Canva sobre la clasificación de los animales según su alimentación (carnívoros, herbívoros y omnívoros), con apoyos visuales (pictogramas) para alumnos con NEAE y con apoyo visual de gestos de bimodal para alumnos con discapacidad auditiva. https://www.canva.com/design/DAGi0zjdo_I/K9AqVPMq9Pgrfb6g7bqGOQ/editÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
FICHA ANIMAL
El alumnado tendrá que jugar a una ruleta online de animales e investigar todas las características del animal que les toque. Después realizarán un cuestionario con Google Forms, que enviarán al docente para que pueda corregirlo. El docente enviará al alumnado el cuestionario corregido y, utilizando esta información, el alumnado elaborará una ficha del animal y sus características en Documentos de Google que compartirá en Classroom con el resto del grupo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Kahoot de coneixements previs sobre animals.pdf
El Kahoot «Coneixements previs sobre els animals» s’ha dissenyat per repassar lúdicament i visualment els coneixements bàsics sobre els animals, els seus hàbitats i els seus costums. A través de deu preguntes amb imatges i paraules clau ressaltades, l’alumnat de primer de primària identificarà l’animal correcte segons el seu entorn o tret principal. Per a l’elaboració d’aquest Kahoot, hem aplicat els principis DUA: → Múltiples mitjans de representació: • Text ressaltat: l’ús de les m...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Infografía What Do Animals Eat?
Infografía en inglés sobre la clasificación de los animales según su alimentación para primero de primaria. Presenta tres grupos (herbivores, carnivores and omnivores), tres imágenes de animales como ejemplo para cada grupo y, por último, diferentes imágenes para explicar lo que comen.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UN ANIMAL NO ES UN JUGUETE
Este recurso educativo está dirigido para primer ciclo de primaria, en el que trabajaremos la importancia de cuidar a los animales y todas las características de ellos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SAFARI POR ANDALUCÍA
Recurso educativo para el tratamiento de los animales en peligro de extinción en Andalucía.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
VIAJAMOS POR EL MUNDO CON WILLY FOG
PROYECTO ANUAL DE CENTRO PARA CONOCER LOS DIFERENTES PAÍSES POR DONDE VIAJÓ ESTE PERSONAJE ANIMADO DE LA MÍTICA SERIE DE TELEVISIÓN DE LOS AÑPOS 80Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Els hàbitats dels animals
Els xiquets coneixeran les característiques dels diferents hàbitats del nostre planeta i aprendran a classificar els animals en cadascun d'aquests.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
CLASSIFICACIÓ DELS ANIMALS
ELS ANIMALS TENEN EL SEU COS COBERT PER PELL. LA FORMA EN QUÈ TENEN COBERT EL SEU COS DEPÉN DE L'HÀBITAT EN QUÈ VIUEN, EL SEU TIPUS D'ALIMENTACIÓ I EL SEU MODE DE DESPLAÇAR-SE. PER EXEMPLE, MOLTS D'ELLS POSSEÏXEN SOBRE LA PELL PLOMES, COM ÉS EL CAS DE LES AUS, ELS MAMÍFERS TENEN EL COS COBERT DE PÈLS, EN EL COS DELS PEIXOS I ELS RÈPTILS TENEN ESCATES.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
FANTASTIC ANIMALS!
Se trata de una UdA destinada a alumnos de 5º de Primaria en inglés sobre animales salvajes y sus descripciones.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿En qué se parecen una ballena, una jirafa y un elefante?
REA para trabajar las principales características físicas de los animales, los sonidos que hacen, dónde viven o qué comen. Está diseñado para un nivel educativo de infantil o educación especial básica.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SAVING SEA ANIMALS
Situación de aprendizaje en la que los alumnos y alumnas tendrán que realizar una tarea final describiendo animales marinos en inglés. Nivel : 4º de Primaria.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LOS SERES VIVOS
Los seres vivos es una SdA para el 3º curso de Educación Primaria para el Área de Conocimiento del Medio. Los alumnos estudiarán las características de los seres vivos así como los animales en peligro de extinción.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Jugando con los Reinos
Unidad didáctica en la que se aglutinan los contenidos relacionados con los seres vivos, sus características y clasificación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


