Recurso de la asignatura Digitalización de 4 ESO sobre hardware y software. Los alumnos y alumnas utilizarán sus conocimientos sobre estos conceptos para proporcionar ordenadores según las diferentes necesidades. Al terminar, los alumnos y alumnas serán capaces de decidir sobre qué debe de contener un ordenador según la utilidad que ellos quieran.

Conocemos nuestra comunidad autónoma a través de la cocina y las matemáticas

REA de la asignatura de matemáticas de 4º de la ESO, secundaria. En este REA proponemos trabajar las ecuaciones e inecuaciones a través de la historia de dos personajes, Piñonate que es un recién egresado de un título de FP relacionado con la repostería y Numeria que está estudiando matemáticas. Entre ambos quieren abrir un obrador y se encuentran con diversos problemas en la apertura y construcción de su negocio que da lugar al desarrollo curricular que queremos realizar. Para ello, activare...

Con esta SdA se pretende eque el alumnado de 2º de ESO de la materia de Tecnología y Digitalización adquiera los conocimientos del tema de Estructuras

REA sobre operaciones de cálculo para segundo ciclo de Educación primaria, se trabajarán la suma, la resta y la multiplicación por una cifra. El proyecto utiliza un tríptico para el diseño, preparación y planificación de un día en un parque de atracciones, como elemento motivador, utilizando el cálculo para obtener los datos necesarios para completar el tríptico, diseñándolo de forma personal y organizada.

Vamos a realizar una serie de tareas y actividades para acercarnos a conocer la economía: los diferentes sectores productivos y sus actividades; trabajos remunerados y no remunerados; la actividad económica en Andalucía: características, problemas actuales, el papel de la mujer. Vamos a investigar en qué trabajos existe actualmente mayor oferta de puestos y vamos a aprender a realizar una carta de presentación para una oferta de trabajo. Finalmente una exposición apoyada en una presentación,...

Vamos a realizar una serie de tareas y actividades para acercarnos a conocer la economía: los diferentes sectores productivos y sus actividades; trabajos remunerados y no remunerados; la actividad económica en Andalucía: características, problemas actuales, el papel de la mujer. Vamos a investigar en qué trabajos existe actualmente mayor oferta de puestos y vamos a aprender a realizar una carta de presentación para una oferta de trabajo. Finalmente en grupos, se realizará una exposición con a...

Esta propuesta va dirigida al alumnado del segundo ciclo de educación infantil, del nivel de 5 años. La finalidad principal es despertar el interés y la apreciación por el patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad. Se proponen actividades lúdicas y significativas para familiarizar al alumnado con los lugares, monumentos relevantes, gastronomía, personajes célebres, valorando y apreciando la riqueza y diversidad de Andalucía.

En esta emocionante unidad, exploraremos las maravillas históricas y artísticas de Andalucía, sumergiéndonos en un viaje que nos llevará a través de los siglos y nos permitirá descubrir la riqueza cultural de nuestra comunidad autónoma. Desde las antiguas civilizaciones hasta la época moderna, nos sumergiremos en la historia, la arquitectura y las expresiones artísticas que han dejado una huella indeleble en nuestra tierra. ¡Prepárate para explorar la belleza única de Andalucía y comprender c...

Esta propuesta está destinada al segundo nivel del segundo ciclo de Educación Infantil y tiene como finalidad principal proporcionar al alumnado un vínculo más fuerte con su entorno local, desarrollando un sentido de pertenencia y aprecio por la región en la que viven. Además, buscamos crear experiencias de aprendizaje atractivas y significativas que contribuyan al desarrollo integral de los niños. El niño/a, actualmente, está inmerso en un mundo de imágenes (fijas y en movimiento), que cont...

Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado escuche y conozca historias tradicionales y en concreto las fábulas. También se pretende que el alumnado sea capaz de describir lugares, personas, objetos…El reto final será entrevistar a un personaje de una fábula.

Recurso de la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación II de 2º de Bachillerato sobre seguridad informática y la tecnología blockchain. Se trabajan los principios de la seguridad informática (en particular la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información). Tipos de seguridad (activa vs pasiva y lógica vs física. Seguridad de contraseñas. Legislación relacionada y derechos ARCO. Malware y sus tipos: funcionamiento de un virus informático y sus tipos. Ot...