A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.

A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.

A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.

Recurso para Música, sexto de primaria.

Creación de programas digitales utilizando lenguaje de bloques con Scratch

Con el diseño de esta situación de aprendizaje lo que pretendemos es que nuestros alumnos/as se conviertan en viajeros por el mundo, trabajando con ello saberes básicos propios de las áreas de conocimiento del medio, matemáticas y lengua. Tras un viaje por el mundo, para trabajar los números de 7 y más cifras, nuestros alumnos/as volverán a su tierra de Andalucía, donde tendrán que investigar sobre la misma convirtiéndose en expertos que puedan elaborar una guía de viaje en formato digital, p...

S.A. Rugby Tag en Primaria. 6º curso.

Andalucía es una comunidad que destaca por su historia, costumbres, folclore, su luz y sus artistas. Este REA pretende acercar al alumnado a algunos artistas andaluces de interés mundial y el folclore en Andalucía. Irán conociendo y experimentando los distintos elementos que componen el folclore andaluz, el flamenco y la música española de principios del Siglo XX, mientras realizan, de manera cooperativa, una serie de tareas, actividades y "miniproductos" finales.

En este REA el alumnado trabajará aspectos esenciales del flamenco como género musical propio de la Comunidad Autónoma andaluza, siendo además Patrimonio inmaterial de la Humanidad, a través de la investigación, el análisis y la creación podrá contribuir tanto a su conservación como a su enriquecimiento. El producto final es hacer una exposición en la que quedarán abiertas al público las producciones creadas a lo largo de la SdA, basadas en investigación sobre las características principal...

La SdA “¡Conocemos deportistas andaluces” combina el aprendizaje de la lengua con el área de Educación Física.La tarea final en esta SdA es la elaboración de una exposición sobre deportistas andaluces a través de una exposición virtual utilizando la herramienta Genially Se pretende que el alumnado se sumerja en la práctica de una exposición de deportistas andaluces en el producto final fomentando el trabajo en equipo, la investigación y la creatividad.

Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria en la que se les pide que diseñen una propuesta de menú saludable para ser propuestos en su comedor escolar. Todo ello, bajo la premisa de confeccionar dicho menú empleando productos gastronómicos andaluces, pues dicha SdA culminará con la celebración, a nivel de grupo-clase, del Día de Andalucía en nuestro centro. Para conseguirlo, se emplearán diferentes herramientas digitales, metodologías activ...

Proyecto para trabajar las Comunidades Autónomas de Madrid, Andalucía y Galicia.

Ponte en Ruta. Cuaderno Didáctico sobre la Ruta Vía de la Plata La Ruta Vía de la Plata ha sido desde tiempos remotos camino natural de comunicación entre el sur y el norte por el oeste peninsular; un camino de idas y venidas por el que desde hace siglos han transitado hombres, animales, mercancías, historias, saberes y pensamientos determinantes para la historia de los lugares por los que transita. A través de tierras de Andalucía, Extremadur...