Os presento un examen de matematicas para 2ºEP. El examen se presenta en las dos vertientes: adaptado y sin adaptar para un alumno con TDHA

Es una posible adaptación de control de matemáticas. De un tema del primer trimestre

http://lidiahevia.blogspot.com.es/2014/11/mas-examen-adaptado-alumno-con-tdah.html

Como ya mencione ...no me gustan mucho los exámenes...pero este ejercicio sirvió para saber como darle una buena respuesta en caso de que sea necesario, Este examen es para una alumna de quinto de primaria, para el área de las matemáticas. Espero que pueda servirle a alguien.

Aquí podéis ver la comparativa entre un examen adaptado y otro que no lo está. Con esta simple medida metodológica podemos facilitar la tarea a nuestros alumnos con TDAH y conseguir evaluar de una forma más real sus conocimientos.

Comparto el examen adaptado realizado en la actividad 4.2 del cursode Respuesta educativa al alumnado con TDAH. Saludos.

Examen adaptado para 1º ESO de CCSS

No hay diferencia en cuanto a contenidos, pero sí en la presentación. En el examen aadaptado hay más apoyo gráfico

Espero que os sirva de ejemplo cuando tengais que adaptar un examen para un alumno con TDA-H.

A continuación os dejo un modelo de examen adaptado para un alumno con TDAH. Lo cierto es que los resultados mejoran bastante, y no cuesta nada hacer unas pequeñas modificaciones como ampliar el tamaño de la letra, destacar lo que le pedimos que haga, etc.

Examen sobre el texto narrativo y los textos periodísticos para nivel de 2º ESO Examen adaptado para alumno con TDAH

Examen adaptados para un alumno con TDAH escolarizado en 2º de primaria. Unidad "El tiempo" Contenidos: Dïas de la semana, meses, horas, el reloj analógico y digital.

En la tarea propuesta en el curso sobre TDAH, tenemos que presentar un examen adaptado a las necesidades del alumno con TDAH. En mi caso, está adaptado tanto al alumno con TDAH como al resto del aula, puesto que el alumno con TDAH se encuentra en la Unidad de Educación Infantil de un Centro de Educación Especial y todos los alumnos requieren adaptaciones. El área a evaluar es: Área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal, y los conten...

Os envío la dirección del blog en la que está podeís encontrar el examen adaptado (adaptación no significativa) para un alumno con TDAH http://aproximacionaltdah.blogspot.com.es/p/blog-page.html

Esta es la entrada de un blog en la que aparece un examen adaptado y otro sin adaptar para alumnado TDAH, con su corrección propia.

Los alumnos con TDAH tienen grandes dificultades para demostrar los aprendizajes que han conseguido dados los problemas que tienen a la hora de realizar, sobre todo, un examen o prueba escrita. Saben más de lo que consiguen demostrar. Como docentes hemos de tener esto siempre presente y reflexionar sobre el procedimiento de evaluación que utilizamos con ellos. A continuación se expone un ejemplo de examen adaptado de la materia de Educación Emocional (en concreto s...

Blog curso TDAH con diferentes recursos

Examen sobre el texto narrativo y sus características y texto periodístico informativo. Mismo examen adaptado para un alumno con TDAH

Examen adaptado IVL 4º ESO

Con este ejemplo podemos ver la diferencia entre un examen sin adaptar y un examen adaptado para un alumno con déficit de atención al que le cuesta identificar las ideasclaves en los enunciados, mantener la atención durante un periodo largo de tiempo,separar unas preguntas de otras...