Situación de aprendizaje para la materia de Economía y Emprendimiento de 4º de ESO en la que el alumnado, organizado en equipos, diseña y valida un modelo de negocio para un puesto de comida vegana en la Feria de Murcia. A lo largo de 6 sesiones, los estudiantes utilizan el Lienzo Canvas, elaboran un prototipo de la barraca (analógico o digital), diseñan y aplican encuestas de validación a sus compañeros, analizan los datos obtenidos y mejoran su modelo de negocio (Canvas 2.0). El proyecto cu...

El eje, línea o friso cronológico es un gráfico con el que representamos periodos históricos y sucesos. Tiene cuatro partes: el eje sobre el que se marcan los datos (que puede ser una línea o una barra rectangular), los años que se señalan para indicar la escala, los periodos históricos y los acontecimientos indicados con líneas.

Recurso interactivo para desarrollar una Situación de Aprendizaje dentro de los Saberes del Sentido numérico ( Números Irracionales y Sucesiones) y Espacial (Fractales). La Sucesión de Fibonacci y el número áureo ( ) son conceptos con los cuales podemos trabajar transversalmente desde diferentes materias (Matemáticas, Informática, Música, Tecnología, Biología, Lenguas…) y es un tema muy motivador por sus múltiples aplicaciones (arquitectura, arte, música, naturaleza, ciencias,…). La ...

El objetivo principal de este proyecto es afianzar los saberes básicos adquiridos por los alumnos a lo largo del curso, integrando planificación, diseño, estructuras, electricidad y mecanismos, de una manera global, práctica y colaborativa. Se busca que el alumnado desarrolle habilidades de diseño con Tinkercad, aplique conocimientos sobre estabilidad de estructuras y principios eléctricos, y utilice mecanismos y transmisión de movimiento en el diseño de un sistema de elevación. Además, se p...

Projecte per a grups de 2ESO. Creació d'un podcast sobre un escriptor o escriptora en anglés.