PROCOMÚN
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Proyecto final Curso #mlearning
Mi presentación como proyecto final https://www.haikudeck.com/proyecto-final-uncategorized-presentation-8tbjgXDqq0#slide-14 JMO -
FP Básica de Fontaneria
Demostración por medio de Scratch de como es una instalación (abastecimiento y evacuación) de fontaneria de un edificio unifamiliar. http://scratch.mit.edu/projects/39362684/ -
Proyecto final de Francisco Martín
Con este proyecto se elabora un pequeño programa con scratch que informa sobre el escritorio y sus partes de Ubuntu 14.04 y similaresÀrea de coneixement -
Proyecto final común -6000 km de Evangelio-
-6000 km de Evangelio- Título del proyecto: 6.000 km de Evangelio Producto final deseado: Cada grupo hace una presentación prezi de un viaje de San Pablo que incluya pequeños vídeos representando la vida de San Pablo y lo que ocurre en cada ciudad, protagonizados por los mismos alumnos. Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnadoÀrea de coneixementContext educatiu -
Mi proyecto final del curso de mlearning y Realidad Aumentada, portfolio de Trini Navarro.
Mi Tablero Pinterest http://www.pinterest.com/navarro1770/portfolio-trini-navarro/Àrea de coneixement -
¿Cuanto has cambiado amigo homo sapiens?
Se trata de un trabajo cooperativo en el que el alumando realizaría previa investigación, una serie de talleres consistentes principalmente en: - Pintura paleolítica y neolítica. - Herramientas paleolíticas - Cerámica neolítica - Maquetas megalíticasContext educatiu -
Tablero final de Jonathan Boceta Gonzalez para mLearning y RA
Esta es mi aportación y seguimiento de trabajo para el presente curso. Creo que ha quedado muy bien recogido todo y lo he intentado organizar lo mejor posible para que sea util para un futuro muy próximo. Espero que sea de utilidad a otros compañeros. Un saludo y ha sido un placer compartir el curso con vosotr@s. http://www.pinterest.com/jbocgon/Àrea de coneixement -
Memoria de la actividad final del curso "De espectador a programador"
Memoria de una actividad interactiva realizada con scratch para relacionar los nombres con la simbología básica de los circuitos neumáticos.Context educatiu -
Proyecto Final. Ejemplo Ley de la Palanca
Sirve para comprobar como funciona la palancaContext educatiu -
Mi portfolio final
Aquí esta el enlace de mi blog. http://miclilclase.blogspot.com.es/ Un saludo.Context educatiu -
Memoria Final
Mi proyecto va destinado a los alumnos/as de 4º ESO, dentro de la asignatura de Tecnología. El objetivo es unir la programación y la Ley de Ohm, los alumnos/asdeberán realizar un simulador donde se vea la relación entre I, V y R. Aquí os dejo la memoria realizada y el enlace la proyecto Un saludo y espero que os guste.Context educatiu -
Memoria final
Se adjunta la memoria en PDF del proyecto final. El proyecto se ha ideado como introducción en la programación para alumnos de TICO. Se trata de que los alumnos piensen una historia para presentar el centro a los nuevos alumnos de 1º de ESO en la visita previa que realizan a mediados del curso anterior al inicio del la ESO en nuestro instituto. Espero que os guste. Aqui os dejo el enlace al proyecto: Mi proyecto finalÀrea de coneixementContext educatiu -
Memoria final Reciclamos
Programación docente para trabajar el reciclaje en Scratch.Àrea de coneixementContext educatiu -
proyecto final curso aicle
http://technomercedes.blogspot.com.es/Àrea de coneixementContext educatiu -
El trabajo final de Conchi Fernández en mlearning & AR
Éstaes la dirección de mi tablero final del curso mlearning & AR en Pinterest. http://www.pinterest.com/cfdezmunin/mi-tablero-mlearning-ar/ -
PROYECTO FINAL DE ABP.
1. TÍTULO: LA MOCHILA DE MARCOS 2. DESCRIPCIÓN: Conocer la localización y clima de España con Marcos y su mochila. 4. Este proyecto está orientado para Segundo Ciclo de Educación Primaria en el área de Conocimiento del medio. 5. Autora: Concepción Montejano MartínezÀrea de coneixement


