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Autoevaluación y reflexiones sobre competencias digitales
Algunas ideas sobre competencias digitales y autoevaluación en:http://lclensecundaria.wordpress.com/2014/06/03/sobre-competencias-digitales/ -
Mi prototipo "Jo vinc d'un silenci"
Hola, Este es el vídeo promocionalde mi prototipo. Vamos a investigar cómo vivían nuestros antepasados, para finalizar el proyecto, y el curso, con una presentació o un vídeo en el cuál cada alumno va a relatar su biografía. Saludos, -
Nuestro GRAN OBJETIVO
imagen:DartsporBogdan Suditucon licenciaCC-by En nuestro anterior Boletín (¿no te llegó?... accede a laversión web) dejamos claro nuestro interés en que este curso sea un evento social en el que docentes, y otras personas interesadas en la educación o en su desarrollo como aprendices permanentes, puedan intercambiar conocimiento y generar nuevas redes para seguir haciéndolo una vez que el curso acabe. Pero tenemos un GRAN OBJETIVO que quer... -
Cuestionario de valoración
http://elaprendizajeylosproyectos.blogspot.com.es/2014/05/cuestionario-de-autoevaluacion.html -
Unidad 4: #eduPLEmooc RESET
imagenmodificada a partir depushdeMeganpublicada en Flickr con licenciaCC-by-nc Comienza la cuarta semana del curso y ha llegado el momento de 'resetearlo', dereiniciar de nuevo #eduPLEmooc. Durante las semanas anteriores hemos construido, ampliado y consolidado nuestros Entornos Personales de Aprendizaje a través de la reflexión sobrenuestros procesos de aprendizaje en Red, de la incorporación de nuevas herramientas y la identificación ... -
Prototipo de Proyecto: "Investigamos sobre la Cueva de Nerja"
Os dejo el enlace de mi Prototipo de Proyecto. Un SaludoContext educatiu -
Unidad 1 - 1. 3. Actividades sobre Nuestras Huellas Digitales
Actividades correspondientes a la Unidad 1, Nuestras Huellas Digitales, de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red. -
Blog sobre ABP
buenas a todos, aqui os dejo la dirección de mi blog con el proyecto del curso de ABP mooc. Soy una completa novata pero me esta gustando. Gracias y animo a todos.http://englishprimaryteacher.wordpress.com/ -
MOOC Hands-On ICT
La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.- hands
- hands-on ict
- MOOC
- TIC
- uoc
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Àrea de coneixementContext educatiu- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Resultado DAFO y viabilidad de nuestro proyecto
Partiendo de nuestro entorno os mostramos el resultado obtenido tras aplicar un análisis DAFO, junto al debate de varios aspectos sobre la viabilidad de nuestro proyecto. http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/05/18/dafo-segun-entorno-y-revision-critica-de-nuestro-abp/ -
dirección de mi blog
He recibido notificaciones diciendo que mi vídeo y prezzi no los podían ver así que mando la dirección del blog para intentar solucionar el tema. Desde mi glog no tengo problemas, espero que quien quiera verlo pueda hacerlo de un lugar o de otro. http://antoniaminmaculada.blogspot.com.es/ -
Un modelo de ABP para todo el centro educativo
Un proyecto multidisciplinar para Secundaria centrado en las telas y la ropa. Utilizando la metodología ABP, los alumnos trabajan contenidos de Lengua, Geografía, Matemáticas, Historia y Educación Plástica. Los profesores y alumnos del IES "Fuente Juncal" continúan y amplían con este proyecto la experiencia iniciada el curso pasado con el proyecto "Pan para tod@s"Àrea de coneixementContext educatiu -
Autoevaluación de mi competencia digital
Autoevaluación de mi competencia digital ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital? Entendiendo y utilizando los códigos de significado propios de la Red Participo de forma activa en varias comunidades virtuales Filtrando y clasificando la información de la red y utilizándola de forma adecuada para su uso en el aula. Utilizo habitualmente distintas herramientas para la creación de contenidos digitales seleccionando los... -
Socializar el proyecto: el cine mudo
Espero que os parezca interesante mi proyecto de cine mudo. Es divertido al menos. http://manuboni.blogspot.com.es/2014/04/socializacion-del-proyecto-el-cine-mudo.html http://manuboni.blogspot.com.es/2014/04/socializando-el-proyecto-el-cine-mudo.htmlContext educatiu -
LO COMUNITARIO, UN LUGAR DE PROTECCION.Proyecto individual. Sylvia Rivera
"Lo comunitario, un lugar de protección",intenta ser un proyecto guiado por el aprendizaje-servicio, y cuyo objetivo es abrir el centro a la comunidad donde se encuentra ubicado, intentando con esto que no se convierta en un recurso desconectado de su realiad comunitaria, y que la comunidad educativa así pueda vivirlo.Àrea de coneixement


