Infografía de una situación de aprendizaje basada en la creación de contenidos digitales colaborativos, con aplicación real al estudio del legado arquitectónico romano en la Península Ibérica.

Aquesta situació d’aprenentatge proposa la creació d’una guia turística digital sobre una ciutat destacada de l’Hispània romana. L’alumnat treballa per parelles, investiga sobre el passat romà de la ciutat triada, organitza la informació, la presenta mitjançant PowerPoint i l’exposa oralment. El producte final es lliura en format PDF a través de la plataforma Aules.