En esta SdA expone el principal problema de la economía, recursos escasos y necesidades ilimitadas, nos obliga a tomar decisiones sobre qué producir, cómo producir y para quién producir, lo que determina el sistema económico y sus consecuencias para el planeta. El producto final es un lapbook o infografía que llame a la acción sobre nuestro sistema actual de consumo y ofrezcan alternativas sostenibles.

El recurso subido es un índice para la creación de un proyecto emprendedor para el alumnado de la asignatura de economía de 4º de ESO. Este recurso forma parte del proyecto a través del cual, y conforme se va avanzando en las diferentes unidades, el alumnado debe crear el proyecto emprendedor de un posible negocio con el fin de motivar el emprendimiento. Está elaborado con criterios DUA lo que le convierte en un recurso digital inclusivo y accesible, mejorando la satisfacción y retención del ...

Consejos para la realización de un presupuesto personal.

Actividad de indagación sobre la deslocalización de productos de uso cotidiano

Pautas de un proyecto que se realizará en un grupo de 4ESO de Economía

Documento necesario para el diseño de una Actividad Aprendizaje Servicio cuyo título es: "Buenas prácticas en el manejo de las tarjetas bancarias y la banca online" con orientaciones sobre cómo implementar la Actividad ApS.

SdA Nos vamos de viaje

En esta situación de aprendizaje, los estudiantes de 4º de ESO de la materia de Economía y Emprendimiento explorarán en profundidad el funcionamiento de los mercados mediante una combinación de actividades prácticas, debates y análisis. Durante 7-8 sesiones, se trabajará el concepto de mercado, los principios de oferta y demanda, el precio de equilibrio, y el impacto de la competencia y las decisiones económicas individuales en un contexto dinámico.

En este recurso educativo abierto (REA), el alumnado trabajará con las etapas habituales en la búsqueda de empleo para crear un currículum digital y prepararse para una entrevista de trabajo. Este proceso tomará en cuenta sus habilidades, aptitudes y datos biográficos relevantes para un puesto específico. El objetivo principal es que el alumnado gane confianza en sí mismo para enfrentarse con éxito a un proceso de selección laboral. A través de estas actividades, aprenderá a identificar y des...

Esta Situación de Aprendizaje aborda los procesos y consecuencias de la globalización desde una perspectiva interdisciplinar. En geografía e historia, los estudiantes examinarán las consecuencias históricas, sociales y culturales de la globalización y analizarán su impacto en las relaciones regionales y el cambio social. Desde el tema de la economía, se trabajará las consecuencias económicas de este proceso, incluyendo el comercio internacional y la globalización y desigualdad económica. A tr...

ABP realizado para la unidad 6 de Economía. 4º ESO

La SdA planteada pertenece a la asignatura Economía y Emprendimiento para 4º ESO: Los alumnos deberán asumir el rol de asesores financieros de una familia ficticia que le proporcionará todos los ingresos y gastos mensuales tanto fijos (préstamos personales, préstamos hipotecarios, seguros, …) como variables (suministros, gastos corrientes del día a día, …) En una primera fase deberán leer pausadamente y con sentido crítico la información facilitada. En una segunda etapa deberán realizar cá...

Situación de aprendizaje asociada a los saberes básicos de economía social, solidaria, circular y ecológica para el curso de 4º Educación Secundaria Obligatoria, para la materia Economía y Emprendimiento.

Esta situación de aprendizaje permite trabajar los primeros saberes básicos de la materia Economía y Emprendimiento de 4º de ESO relacionados con la identificación de fortalezas y debilidades y hacerlo para que el alumnado supere los criterios de evaluación 1.1, 1.2 y 1.3 si trabajan adecuadamente con los recursos propuestos.