En esta página se ofrece el trabajo del profesorado, que ha seleccionado y analizado un criterio de evaluación del área o materia que imparte y propone una tarea especificando los contenidos y competencias que se trabajan, así como los instrumentos e indicadores de evaluación apropiados.

COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Documento de presentación abierto y público ...

Las sociedades occidentales han venido sufriendo en las últimas décadas una transformación muy rápida como resultado del cambio producido por la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. En lo que se refiere al ámbito educativo, ante estos cambios pierden sentido tanto unos currículos escolares estáticos y cerrados como un enfoque disciplinar de los mismos en saberes compartimentado...

Buenas tardes a todos. Este enlace de internet puedo ayudarnos a conocer más de cerca en qué consisten las competencias básicas y porqué son éstas tan importantes para nuestra labor como docentes. Espero que sean de vuestro interés. Un abrazo. Leticia.

Un prezi de Víctor Mrín Navarro sobre la necesidad de cambio en la enseñanza a través de las competencias clave y como evaluarlas.

Hola: Es mi aporte para la actividad 3.2 del módulo tercero del curso de Portfolio docente. Espero que os guste.

Este documento recoge los indicadores de evaluación para una UDI (La dieta de mi pueblo) de alumnos de ls ESO

Os dejo una infografía en la que presento mi prototipo de portfolio con los principales criterios evaluables para un docente. No es muy descriptivo pero creo que contiene de forma muy condensada gran parte de los criterios que se han ido comentando a lo largo del curso y que he considerado imprescindibles a la hora de gestionar nuestra propia actuación.

COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Título de maestra. Áreas que imparto. ...

https://teleformacion.murciaeduca.es/teleformacion/course/info.php?id=206 Competencias clave en la Educación Primaria, en la Región de Murcia.

Material de laDelegación de Málaga con el objetivo de servir de autoayuda la profesorado para su formación en Competencia Clave.

Os dejo un enlace con propuestas para elaborar un plan de mejora en el centro de competencias básicas. A mi me ha servido de ayuda, espero que a vosotros también.

El enlace que aporto lleva a la reseña de un manual, llamado Programar por competencias,que me parece muy recomendable para la aplicación de las competencias básicas. Además, de proveer de un marco teórico, su lectura aporta pautas muy claras para programar, evaluar y diseñar propuestas didácticas en función de las competencias. Sus autores son Santigo Castillo, Jesús Cabrerizo y Maria Julia Rubio Roldán.

Durante varios cursos escolares hemos trabajado con las CCBB que, con alguna modificación, han dado luga a lasd competencias clave

Evaluación de competencias con estándares de las materias de informática, matemáticas, francés y latín en la UDI "El número áureo"

os dejo el enlace a esta actividad http://portafoliolaurais.blogspot.com.es/

El aprendizaje permanente se ha convertido en una necesidad para los ciudadanos del SXXI.

Descripción de las competencias básicas o competencias clave que se pueden trabajar desde el área de Educación Física

Objetivos de aprendizaje