MI revisión del proyecto

Este proyecto, destinado a alumnos de Educación Secundaria de nuestro centro (IES Vicente Aleixandre, Barbate), pretende abordar de una manera interdisciplinar el conocimiento de este tesoro natural que tan cerca tenemos. De este modo creemos que los alumnos verán la aplicación real de las materias a la vida cotidiana y además se crearán recursos derivados útiles para el resto de la comunidad.

Prototipo de proyecto dirigido a la formación de personas adultas. http://elblogdeabp.tumblr.com/prototipo%20

Aquí queda recogido todo el proceso de aprendizaje que hemos realizado a lo largo del curso: Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) http://blocs.xtec.cat/escinicial/2014/12/08/proyecto-final/ M.L. Castellano

Busco socios que apoyen mi proyecto mínimo viable "POR MAR Y POR AIRE" y cuya descripción se en cuentra en el blog http://merabp.blogspot.com.es/ Gracias por vuestra colaboración.

Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”, forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio para...

Comparto con todos la descripción del proyecto en el enlacehttp://wp.me/p4fIbV-4I También en el blog Ratones en el aulA ¡Aún se admiten socios!

En este proyectose plantea un reto a los alumnos, se pretende construir por grupos un horno solar de cajabarato, fácil de construir y eficiente,capaz de alcanzar la temperatura suficiente para cocer un huevo. Se debe utilizar principalmente materiales reutilizados y reciclados (el uso de material comercial será penalizado) y ajustarse a las medidas y parámetros propuestos para su construcción. En principio está pensado para el nivel de3º ESO, en la asi...

1. TÍTULO: LA MOCHILA DE MARCOS 2. DESCRIPCIÓN: Conocer la localización y clima de España con Marcos y su mochila. 4. Este proyecto está orientado para Segundo Ciclo de Educación Primaria en el área de Conocimiento del medio. 5. Autora: Concepción Montejano Martínez

Proyecto de ciencias que tiene como producto final la realización de un prototipo de vehículo de exploración (rover) que pudiese ser usado en futuras misiones espaciales de colonizaciones de exoplanetas. Etapa educativa: E.S.O. / Bachillerato.

Aquí os dejo mi prototipo de proyecto "La taxonomía de mi entorno" donde alumnos de 1º de ESO clasificarán seres vivos e inertes del entorno escolar. Os dejo el enlace a dropbox para el video y el enlace al blog para una mayor descripción del prototipo y donde está también el video por si no podéis visualizarlo por aquí. https://www.dropbox.com/s/66h81mxbcc9htgy/IMG_4181.MOV http://educarconciencias.blogspot.com.es/

http://www.slideshare.net/profenat/proyecto-mnimo-viable-34172631

Primera experiencia en diseño de AbP. Proyecto sobre la naturaleza y elaboración del jabón, basado en los criterios de evaluación de las materias Matemáticas, Lengua y literatura y Ciencias de la naturaleza, para primero de la ESO.

Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...

Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”,forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio par...