A continuación comparto un curioso artículo publicado en la página del Observatorio Teclonógico del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte acerca del potencial que tiene el móvil como herramienta educativa en las aulas. Espero que os resulte interesante.

Recurso educativo abierto para bachillerato

Presentación multimedia que puede ser utilizada en el aula para ayudar a que el alumnado comprenda mejor conceptos como fotosíntesis orespiración celular, así como todas las estructuras celulares que están implicadas en estos procesos.

Javier de la Cueva, abogado y especialista en propiedad intelectual, nos habla en #aventurasaber @aventuraprender sobre licencias y barreras al conocimiento. Muy recomendable ahora que en el curso sobre Recursos Educativos Abiertos estáis eligiendo la licencia para vuestro recurso. Lo hemos visto en los contenidos y en la actividad que incluía el cuestionario, pero él lo explica muy claro en el programa "La aventura de aprender". <iframe width="640"...

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene establecidos convenios de colaboración con las Reales Sociedades de Matemáticas, Física y Química y la Asociación Nacional de Químicos de España para la organización y puesta en marcha de las Olimpiadas de las respectivas disciplinas: Olimpiadas deMatemáticas, Física, Química y Olimpiada Científica de la Unión Europea (EUSO).

¿Qué es un REA?. Tipos de REA y otras referencias: artículoen el blog "Traspasando la línea".

exelearning.net es la referencia para el nuevo desarrollo de eXe. Encontramos la información sobre los nuevos desarrollos de la aplicación, manuales, y descargas de las últimas versiones. Podemos unirnos también a la comunidad de desarrolladores y voluntarios que colaboran en el proyecto.

Los niños son nativos digitales y en el ámbito doméstico suelen tener a su disposición ordenadores, tablets o teléfonos de última generación. Pero ¿cómo marcha la implantación de la enseñanza con instrumentos digitales en los colegios? ¿Ha pensado alguien cómo llevar a cabo la transición?

A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...

En este artículo de "En la nube TIC" se cita unaaplicación para poner el crédito correcto a las imágenes de manera muy sencilla:Flickr cc attribution center. Con ella, simplemente tendremos que arrastrar el bookmarklet a la barra de favoritos y pulsar en él cuando nos interese referenciar una imagen. Ahora que estamos creando nuestros recursos que incluyen fotografías puede resultar muy útil.

REA de formulación inorgánica de binarios con muchos ejercicios.

La tecnología siempre ha estado presentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No debemos extrañarnos pues de que hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tengan un papel relevante e innegable en la educación. Las TIC están haciendo posible que profesorado y alumnado compartan experiencias a través de la red, no sólo enriqueciendo así las aulas, sino que también trasce...

Múltiples artículos sobre muchos campos científicos: http://naukas.com/ Vídeos, imágenes,......escritos por expertos. Un saludo Jorge J. Pérez

El Florida Center for Instructional Technology,College of Education,University of South Floridapone a disposición de todo el mundo una coleción de imágenes que se pueden usar gratis en contenidos educativos. Son sobre todo reproducciones de grabados antiguos sobre gran cantidad de temas.

Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace

UNESCO

Aportaciones en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER por los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#mobilelearning_OER

Comparto esta página, en la cuál podréis ver un nuevo modelo de enseñanza.

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

Presentación de Flipped Classroom