En esta unidad se presentan algunas aplicaciones de la Trigonometría plana. Se suponen conocidos por el lector la resolución de triángulos rectángulos, por lo que el estudio se centra en los triángulos cualesquiera. Como objetivos específicos se plantean: • Conocer los Teoremas del Seno y del Coseno. • Resolver triángulos cualesquiera.

Interesante guía realizada en la Universidad Politécnica de Madrid

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

Herramienta web gratuita para crear diálogos animados.

Adjunto un video de youtube sobre el movil learning.

Desde su creación, hace ya 30 años, nuestro centro ha apostado por el trabajo y desarrollo de las artes plásticas dentro de nuestra comunidad educativa, así pues cada dos años venimos realizando una exposición de los trabajos realizados. A lo largo de esosdos años previos a la exposición los alumn@s trabajan no sólo la obra de uno o dos pintores, sinotambiénsobre el contexto y vida. El producto final que se expone consta de...

Subo este recurso para compartirlo con vosotros, es muy sencillo, pero es mi primera aproximación a las posibilidades de Exelearning...espero, poco a poco,ir familiarizándome mas con él y ¡sacarle mucho mas partido!

CeDeC comparte su recurso educativo abierto sobre Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). De esta forma se une a la campaña #YoapoyoalTEL que pretende concienciar y formar acerca de este trastorno. El REA sobre TEL forma parte de la guía de atención a la diversidad de CeDeC.

Zombiología esunproyecto educativode Santiago Vallejo @Santiagobio diseñado para enseñar Biología y Geología a alumnos de secundaria a través de lametodología didácticaGame-Based Learning(GBL por sus siglas en inglés, Aprendizaje Basado en Juegos). Este proyecto se está aplicando por primera vez en España, en un centro educativo público de Madridduranteel curso académico 2013-14. Santiago Vallejo @sant...

Cosas de Física y Química. Un estupendo blog creado por Francisco Javier Sanchez Fernandez. A tener muy en cuenta para los/as alumnos/as de Fisica y Química de Bachillerato y ESO

Las nuevas tecnologías -móviles, tablets- se han convertido en una herramienta más de trabajo y aprendizaje entre los adolescentes, una herramienta, además, que ellos conocen y dominan. No podemos cerrar los ojos ni mirar hacia otro lado. Es una evidencia. No se le pueden poner puertas al campo, no nos podemos quedar solo en el libro de texto, en las clases magistrales o en los apuntes de toda la vida, por eso se hace imprescindible integrar el uso de móvile...

Este proyecto pretende que el alumnado investigue sobre diferentes formas de divertirse y tome conciencia respecto a un aspecto que ocupa buena parte de su vida, además, los alumnos podrán compararse con jóvenes de otro país. El proyecto se plantea para 1º y 2º bachillerato.

Debido a la importancia de la seguridad y el tratamiento de datos he encontrado este fragmento sobre las Directrices para lasPoliticas del Aprendizaje Movil, que me ha parecido muy interesante Promover el uso seguro, responsable y saludable de las tecnologías móviles Como cualquier otra TIC, la tecnología móvil puede utilizarse para acceder a material inadecuado. Si caen en manos equivocadas, los dispositivos móviles pueden propiciartambién comportam...

Biblioteca de recursos de audio en inglés disponibles para todos los estudiantes de inglés. Página web reconocida y ganadora de diversos premios. Contiene una gran selección de textos clásicos en lengua inglesa grabados y disponibles en podcast.

Quiero compartir mi blog, pero no encuentro la sección... Así que publico aquí el link. No me centro en ninguna etapa educativa, aunque está más enfocado a Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Son mis reflexiones, un modo de compartir y enriquecerme con la comunidad educativa.

En este enlace podemos encontrar un documento elaborado para el curso de INTEF sobre TDAH, donde he recogido algunos aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo la atención educativa del alumnado con TDAH. De esta manera conseguiremos el éxito en el proceso de enseñanza y aprendizaje de este alumnado.

Publicación de varios recursos educativos útiles en orientación, para profesionales de cualquier etapa educativa, centro ordinario o específico.

Descripción en catalán de lo que es una clase invertida. Pertenece al blog El diari de l´educació. El texto está en catalán y contiene enlaces en inglés y español.

Este blog se orienta a todo lo que tenga relación con la Educación y las Ciencias Sociales. En el aparecen entradas relacionado con el Aprendizaje basado en Proyectos, Ludificación y Aprendizaje Cooperativo, aunque también pueden aparecer opiniones personales. Este blog sirve como escaparate para todo lo que crean mis alumnos/as. Os dejo el enlace de mi blog:http://recursosgeograficos.com/

Los Recursos Educativos Abiertos elaborados por los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias sociales" de la edición de octubre de 2013 fueron compartidos en este blog. También se compartirán los elaborados por los participantes en la actual edición de marzo de 2014.