Este proyecto lo hemos planteado para nuestro alumnado del 1º ciclo de primaria. No cabe duda de que los niños de esta edad (7 – 8 años) han nacido rodeados de tecnología: casi podríamos decir que aprenden a manejar un ordenador a la vez que a hablar. De la misma manera, también podríamos afirmar que, en algunas ocasiones, las aplicaciones informáticas han podido hacer perder el interés hacia un tipo de comunicación q...

Como trabajo final en el curso que hemos realizado sobre ABP hemos realizado un proyecto sobre los animales de la granja dirigido a alumnos de 5 años. Esperamos que os pueda resultar útil e interesante. Si pincháis abajo en ver proyecto os rediccionará al proyecto que publicó mi compañera Susana. http://procomun.educalab.es/comunidad/AbP-en-Red/recurso/tarea-final/271ad9bc-9af5-4474-9905-f93e4597a580

En las próximas líneas presento las ideas, los rasgos mínimos, las claves fundamentales de mi proyecto "Un ABP para aprender ABP", que busca convertirse en un proyecto colaborativo.Es una "idea semilla" que pretende germinar, desarrollar, florecer y otorgar frutos. Por ello espera recibir feedback a través de comentarios, observaciones, colaboración y apoyo. Proyecto Un ABP para aprender ABP http://mapleandot.blogspot.mx/2014/04/proyect...

Por fin, estoy a unos pasos de concluir la tarea. Busco Soci@s para el proyecto "Un ABP para aprender ABP" http://www.slideshare.net/TolentinoSorianoReyes/un-abp-para-aprender-abp ¿Te apuntas?, ¿te gustaría participar en este proyecto? Por favor regístratehttps://docs.google.com/forms/d/1tYLJHywbozoItpv0VJKRjQoKJ4rCRP13rFEOpyG3-Rc/edit

Grupo de Diigo con los enlaces recomendados por el alumnado del curso AbP: Aprendizaje basado en proyectos de Formación en Red del INTEF

Tie-Break es un proyecto de matemáticas, que gira en torno a una pista de padel, desarrolando un estudio de sus dimensiones y cuerpo geométricos que la rodean, tales como las gradas o la cubierta. Está pensado para estudiar los temas de geometría de 1ºESO.

Proyecto 1ºESo donde elaborarán una guía de turismo sobre el clima, espacios y parques naturales de Almería.

Prototipo de proyecto para 1ºESO

Proyecto para iniciar a los alumnos en el estudio de los animales vertebrados, acercándolos a los que habitan en su entorno más cercano. Incluye una visita el Parque Nacional de Doñana porque ha sido diseñado para alumnado de la provincia de Huelva.

El proyecto TIE- BREAK es de matemáticas, en concreto, de geometría. Gira en torno a una pista de pádel, desarrollando un estudio de sus dimensiones y de cuerpos geométricos que la rodean, tales como las gradas y la cubierta. Es apropiado para 1º ESO.

“¿Quién puede vivir sin un poco de fantasía?”G.Mèliés 1933 La verdadera diferencia entre el hombre y los otros animales es nuestra capacidad de construir fantasías cuando dormimos y cuando estamos despiertos e incluso de volver realidad los sueños. PRODUCTO FINAL:“Diseña y construye un Teatro de Sombras y crea tu propio mundo de fantasía, narrando y representando una historia inventada.”

Los alumnos investigan sobre escritores y su relación con Salamanca. Visitan la ciudad y realizan un póster y una presentación sobre lo aprendido.

Este proyecto se llama Glosario/diccionario de palabras que debemos cambiar y consiste en la elaboración de un léxico en el que se definen expresiones o vocabulario discriminatorio hacia la mujer, se recoje su uso, ejemplos reales, categorías gramaticales, sinónimos y antónimos y, lo más importante, se propone una solución expresiva que no sea discriminatoria y que sustituya a esos términos de origen. Todos somos conscientes de que exis...

Proyecto de comprensión de CC. Sociales destinado a alumnos/as de 1º ESO

Primera experiencia en diseño de AbP. Proyecto sobre la naturaleza y elaboración del jabón, basado en los criterios de evaluación de las materias Matemáticas, Lengua y literatura y Ciencias de la naturaleza, para primero de la ESO.

Se trata de idear un mecanismo de control de actitudes personales y grupales (por aula) en virtud de las cuales cada grupo del centro consiga la "QV" es decir, la Q de calidad “Verde”. El objetivo es proponer un modelo de funcionamiento personal y por grupos en virtud del cual los alumnos conozcan cómo tienen que cuidar su aula, su IES e incluso sus hogares y entornos, y que una comisión lo pudiera valorar, con el fin de otorgar o no la mencionada QV, para ...

Os dejo aquí el vídeo-presentación del prototipo lo he realizado mediante una plantilla dePowtoon.com. También está disponible en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=SlZ4W7nsmL0 Si queréis echarle un ojo al prototipo podéis ver el blog ABP Somontano: http://jasalamero.blogspot.com.es/

Un proyecto para realizar en el área de educación física, que lleva como título "LOS JUEGOS EN LA ESCUELA"

Aquí difundo mi entrada de blog para esta primera actividad de la Unidad 3. Estoy aprendiendo más que nunca la importancia de la autoevaluación con este curso. Seguimos adelante, estoy deseando ver los ejemplos de todos. ¡Ánimo!

Proyecto desarrollado para el estudio del entorno donde esta ubicado el colegio. El Parque Amate de Sevilla capital. Conocimiento de flora, fauna y actividades de ocico en la naturaleza.