Producto final de una Situación de aprendizaje para alumnado de 3º ESO. Este proyecto propone una forma creativa y digital de acercarse a la música del Barroco a través de la creación de un perfil simulado de Instagram sobre compositores como Bach, Vivaldi o Händel. El alumnado investiga información relevante, selecciona imágenes, redacta textos breves, añade hashtags y diseña publicaciones utilizando herramientas digitales. La actividad fomenta la competencia digital, el pensamiento crítico ...

Es tracta d'una presentació final multimèdia, que pot consistir en una infografia, un vídeo breu o una presentació interactiva, on s’explica detalladament el nou joc esportiu i es mostra una part de la seva posada en pràctica.

Ejemplo de un trabajo realizado con la aplicación BookCreator para que el alumnado trabaje en la asignatura de Inglés las partes de su casa y el vocabulario correspondiente.

http://volteretaclases.blogspot.com.es/2017/04/proyecto-flipped.html Mi propuesta de proyecto Flipped consiste en una actividad destinada al alumnado de la asgintatura de Geografía de tercer curso de la ESO en la que se pretende elaborar un atlas digital (producto final). Mediante una propuesta de trabajo colaborativo en la que los contenidos teóricos de nivel cognitivo básico (recordar y comprender) son desarrolados en casa mediante videos tutoriales. El aula será el verdadero centro de...

http://volteretaclases.blogspot.com.es/2017/04/proyecto-flipped.html Mi propuesta de proyecto Flipped consiste en una actividad destinada al alumnado de la asgintatura de Geografía de tercer curso de la ESO en la que se pretende elaborar un atlas digital (producto final). Mediante una propuesta de trabajo colaborativo en la que los contenidos teóricos de nivel cognitivo básico (recordar y comprender) son desarrolados en casa mediante videos tutoriales. El aula será el verdadero centro de...