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Plan de Cultura Digital: "Bedtime stories"
Nace este modesto blog con la intención de exponer el trabajo del alumnado del IES CLARA CAMPOAMOR con respecto al PLAN DE CULTURA DIGITAL (PCD) desarrollado en el mismo. Veremos cómo el uso de las nuevas tecnologías mejora la interacción entre profesores y alumn@ y los resultados de su aprendizaje. Bienvenid@s a vuestra casa! La idea principal era mejorar el READING o lectura dramatizada de textos, una habilidad básica que incluso a niveles superiores puede causar desazón por vergüenza o r...Àrea de coneixementContext educatiu -
Plan de Cultura Digital: "Sus maneras de ver las matemáticas"
En este artículo presentamos el trabajo realizado junto con los alumnos de 4ºA del IES Luis de Camoens durante el curso académico 2014/2015 en la asignatura denominada "Trabajo Monográfico". En el enlace podéis encontrar el blog que he denominado "Sus maneras de ver las matemáticas" que recoge todos los resultados sobre temática muy variada, pero con relación a las Matemáticas.Àrea de coneixementContext educatiu -
Blog de Educación Física Digital
José Ignacio Castro Serrano y Javier González Orozco han creado este blog de Educación Física en el que incluimos diferentes actividades realizadas con los alumnos utilizando herramientas que nos fueron facilitadas en el Plan de Cultura Digital del que formamos parte. La dirección del blog es: http://pcdeducacionfisicaclaracampoamor.blogspot.com.es/ Un saludo para tod@s.Àrea de coneixementContext educatiu -
PROYECTO LECTOR
https://www.dropbox.com/sh/o6ph8tmjwnlkhcy/AAADn_myDEWsmGLFTObLGEhGa?dl=0 El producto final recoge todo el ábanico de actividades que hemos desarrollado a lo largo del curso en el marco de nuestro seminario Proyecto Lector. A continuación aparece un listado de lo que se encuentra en el enlace a dropbox: - Fotografías de las exposiciones realizadas a lo largo del curso: Los cuentos infantiles, Cuentos de terror, Platero y yo, Miguel Hernández. - Videos de la actividad de microteatro. - En...Àrea de coneixementContext educatiu


