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Los misterios del hombre Prehistórico
Estudio de las etapas del Paleolítico y Neolítico para alumnos de 1º ESOÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Cómo hemos llegado a ser homo sapiens? Un viaje a tiempos prehistóricos.
Este REA explora la evolución humana en la Prehistoria. El alumnado hará un viaje en el tiempo que abarcará millones de años, con varias paradas donde aprenderá cómo vivían nuestros antepasados y explorará hitos clave de aquellas sociedades. El producto final de esta Situación de Aprendizaje será la elaboración de un diario digital de viaje con varios capítulos donde mostrará sus experiencias y vivencias personales.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Mi museo de la Prehistoria
Con esta unidad de programación se pretende que el alumnado de 1º ESO tenga un conocimiento general de la Prehistoria y de la importancia de la conservación del Patrimonio cultural.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
El cómic de la Edad Antigua
El objetivo de esta SA es elaborar en grupos de alumnado un cómic cuyo argumento se derive del aprendizaje de los contenidos expuestos en clase y potenciar las habilidades artísticas de nuestro alumnado. Para su ejecución podrán utilizarse herramientas TIC (con diferentes aplicaciones) o también se puede realizar de manera manual (también se facilitan una serie de plantillas).Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
MAPA CONCEPTUAL DE MI FUTURO RAE de PREHISTORIA
Os presento el mapa conceptual que nos acercará al TEMA de la PREHISTORIA y el proceso que realizaremos para conseguir nuestros objetivos. El link para consultarlo es: PREHISTORIA http://linoit.com/users/JaimeAmaya4/canvases/Prehistoria Esta obra podrá ser reproducida y modificada siempre que se comparta con otros/as usuarios. Saludos.Àrea de coneixementContext educatiu -
Prehistoria para principiantes
Página web sobre la prehistoria y la hominización. Puede utilizarse en 1º ESo y también en 2º Bachillerato.Àrea de coneixementContext educatiu


