Esta es una guía para que el alumnado adquiera las herramientas necesarias para el estudio diario a lo largo de un trimestre para alumnos de instrumento que están en grado profesional de conservatorio.

Trabajamos la unidad didáctica de los intervalos musicales. Intercalamos contenido propio de la unidad con actividades y tareas hechas para el curso de CDD B2

Situación de aprendizaje en la que trabajaremos el deporte de orientación y el uso de las nuevas tecnologías para la creación de archivos.

Este proyecto se basa en redactar historias que fomente la igualdad, el respeto y el amor propio, respetando un formato literario específico y acompañándolo de una imagen que represente la esencia de la obra.

Exe Learning sobre la SdA: Aventura en el espacio dirigida a niños/as de 5 años

Es tracta d'un eix cronològic que ajuda els alumnes i les alumnes a entendre els cavis produïts en cada etapa de l'antic Egipte

Es una Situación de Aprendizaje destinada al trabajo de las Capacidades Físicas Básicas. En ella, utilizaremos motivaciones a través de la gamificación.

El proyecto del jurel consistirá en una secuencia didáctica en la que el alumnado de 3º de ESO reforzará los contenidos sobre el aparato digestivo mediante la disección de un jurel.

A través de la figura de Don Quijote de la Mancha y de su escudero Sancho Panza pretendemos que el alumnado realice un pensamiento reflexivo acerca de las cuestiones planteadas en el título, gracias a ello el alumno podrá fortalecer y enriquecer su pensamiento crítico y ético en la vida cotidiana.

Uso de formularios de Google. Técnica del Flipbook en Google Slides. Fracciones, porcentajes y cálculos de kilocalorías. Usar fracciones y porcentajes para analizar la distribución de nutrientes en los alimentos que consumen los estudiantes, y evaluar su calidad alimentaria.

Estudio de la atmósfera: características, componentes y su importancia para la vida.

El alumnado deberá ser capaz de analizar una obra artística contemporánea, extraer de ella una fuente de inspiración concreta (forma, color, emoción, concepto...) y traducirla en un diseño de prenda original, aplicando tanto habilidades creativas como técnicas. El proyecto combinará análisis, reinterpretación visual, bocetaje y desarrollo técnico de un prototipo.

Presentación de actividad para realizar con alumnado de la optativa de Cultura Clásica en Graduado Escolar I.

La geometría es muy importante ya que proporciona ayduda a la construcción del pensamiento o sentido espacial,aquellas capacidades relativas al manejo de conceptos geométricos, visualización y orientación.

SDA CONOCEMOS LES ASTURIES LLINGÜA AS ASTURIANA 5º6º EP

clasificar juguetes y alimentos en dos columnas

ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL ALUMANDO DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR PARA EL MÓDULO DE IPE

Esta Situación de Aprendizaje, dirigida al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria en el área de Religión Católica, tiene como eje central la construcción del bien común desde una perspectiva evangélica. A través de metodologías activas, el alumnado reflexiona sobre el valor de la solidaridad, la justicia y la dignidad de toda persona, desarrollando competencias clave como la digital, social y ciudadana. La propuesta se articula en torno a un proyecto de aprendizaje-servicio, donde los e...

Proyecto de creación de contenido técnico digital: Tipos de pintura en automoción Los alumnos deben realizar una presentación digital(Canva, Power-Point,Documentos de Google,Genially) sobre los diferentes tipos de pinturas en automoción y una exposición en la clase.

Proyecto final "Y tú, ¿dónde vives?" que se llevará a cabo con el alumnado de 3º de Educación Primaria y que se trabajará en base al callejero de nuestra localidad, Dos Hermanas. En él, el alumnado buscará calles con nombres de mujeres, en grupos elegirán una y en base a la elegida comenzará la investigación.