Esta infografía permitirá al alumnado, o a quien lo use, a iniciarse y navegar en Scratch y realizar sus primeras acciones en la plataforma. Aprenderá a saber cambiar la imagen, el fondo, y a incorporar los primeros movimientos.

ECOSISTEMAS CONECTADOS.- Ana María López Jerónimo

🎨 Endinsa’t en el món de l’art! En aquesta activitat, crearem un museu virtual fascinant on cada alumne exposarà una obra d’art triada. Amb treball en equip, creativitat i eines digitals, donarem vida a una galeria única plena de cultura i inspiració. 🏛️✨

INFOGRAFÍA SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS ACCESIBLE PARA TODO EL ALUMNADO. ES MUY VISUAL Y LECTURA FÁCIL

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Dins de la Situació d'Aprenentatge 3 de l'Àrea de Coneixement del Medi de 1r de Primària es treballen els animals. Com que l'escola està molt a prop de l'Albufera, es treballen els animals que hi podem trobar.

ECOSISTEMAS CONECTADOS.- Ana María López Jerónimo

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y dirigida al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria.

El alumnado de 2º de Bachillerato crea en grupos un podcast educativo simulando una entrevista con un filósofo clásico. A través de la investigación, redacción del guion, grabación y publicación digital, desarrollan competencias filosóficas, digitales y de trabajo colaborativo en un entorno inclusivo.

Actividad centrada en el conocimiento del género teatral y sus subgéneros (comedia, tragedia, drama, y teatro corto) que tiene como creación final la exposición con de un Padlet grupal de las diferentes partes a trabajar sobre dicho tema. Los materiales de la Situación de Aprendizaje estárán situados en TEAMS, en el apartado de lengua Castellana y Literatura del aula. Los materiales disponibles son: un Google Forms con los conocimientos previos del alumnado, un Microsoft PowerPoint (o el PDF...

Tasca final de l'àrea de Llengua Valenciana i Literatura de 6é curs d'Educació Primària.

La actividad está diseñada para comprender e interioriza, por medio de un experimento, la problemática de la contaminación del agua, y entender el efecto multiplicador de la contaminación.

Recurso elaborado con Canva en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto dirigido a alumnado de 3° de la ESO en la asignatura de Biología. • El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo, para ser desarrollado de manera presencial en el aula.

Tarea dirigida al alumnado de 3.º de ESO de la materia de Lengua Castellana y Literatura. Consiste en la elaboración de una infografia digital sobre el tratamiento del amor en la poesía del Renacimiento y en las canciones de pop español actuales.

Recurso para crear un diálogo sobre una receta saludable.

Con la mirada puesta en las estrellas y el corazón lleno de curiosidad, un grupo de valientes exploradores espaciales se lanza a recorrer el universo en su nave. Su misión: descubrir nuevos planetas, conocer posibles formas de vida desconocidas y expandir los límites del conocimiento por el bien de toda la humanidad.

L’activitat consisteix en la recerca i selecció d’informació sobre una determinada energia renovable en webs de caràcter científic, així com treballar en un projecte d’investigació en grup i exposar el resultat a la resta de l'alumnat.

Unidad de trabajo del módulo de Ofimática impartido en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas.

Instrucciones para realizar la tarea de "Estudio de reacciones químicas de especial interés". Actividad aplicable a los cursos de 4ºESO y 1ºBach. Análisis de una reacción química, de la composición y estructura de los reactivos y productos y estudio del perfil energético. La actividad se puede realizar en un periodo de 4-8 sesiones. Muy adecuada para asignaturas relacionadas con la física y la química, como "Taller de profundización" de 4ºESO o "Proyecto de investigación" en 1º o 2º de bachil...

Es una SdA con mucha información para el curso B2