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Se basa en la adquisición del manejo del dinero, aplicación de habilidades sociales y conocimiento de productos saludables. Diseñado para el alumnado con necesidades educativas especiales de 1º ESO.

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Es un taller manipulativo dirigido al alumnado de aula específica. A través de la elaboración de pulseras con diferentes materiales( cuentas, abalorios, cordones,etc), se trabajan contenidos básicos como la identificación y clasificación de colores, formas y tamaños. Asimismo, esta actividad favorece el desarrollo de la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la atención y la autonomía personal.

Prueba recurso zip

Proyecto de aprendizaje activo en Audiología Protésica para el curso 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior. Incluye actividades prácticas, mapas mentales, maquetas 3D, uso de herramientas digitales (Canva, MindMeister, Tinkercad) y evaluación mediante rúbricas y cuestionarios.

Bienvenido y bienvenida al recurso educativo "Carretera y manta", una Situación de Aprendizaje diseñada para el alumnado de 3º de Educación Primaria. Este material digital ha sido creado para transformar el aula en un centro de investigación y creación audiovisual, donde el aprendizaje de los saberes básicos se realiza de forma activa, cooperativa y tecnológica. ¿En qué consiste este reto? El alumnado se embarca en una misión de exploración con un objetivo final claro: la creación de una ...

En esta situación de aprendizaje abordaremos la realidad socioeconómica y cultural de la comarca minera de Riotinto a finales del siglo XIX en el contexto de la Segunda Revolución Industrial y del avance del Imperialismo.

Actividad interactiva para alumnado de Educación Infantil sobre los animales de la granja y animales salvajes, sus sonidos, características y alimentación.

Situación de aprendizaje

Actividad interactiva para alumnado de Educación Infantil sobre los animales de la granja y animales salvajes, sus sonidos, características y alimentación.

Situación aprendizaje: los animales. 1º primaria

Recurso que fortalece y favorece el aprendizaje de las matemáticas

El proyecto “Redes invisibles: alternativas a los microplásticos” pretende acercar al alumnado a la problemática de los microplásticos y su impacto en el medio marino, con especial atención a la fauna andaluza. A partir del análisis de productos de uso cotidiano, el alumnado descubrirá cómo estas pequeñas partículas llegan al mar y afectan a los seres vivos. Se trabajará de forma activa y cooperativa, integrando distintas áreas como Conocimiento del Medio, Lengua, Matemáticas y Educación Artí...

Proyecto “Detectives de precios”, dirigido al alumnado de 4º ESO en la materia de Economía y Emprendimiento. En este proyecto el alumnado investigará cómo funcionan la oferta y la demanda a través del análisis de un producto real, desarrollando competencias digitales, trabajo colaborativo y pensamiento crítico. A lo largo de las diferentes sesiones, el alumnado realizará encuestas, analizará resultados y elaborará un producto final en formato vídeo, podcast o presentación.es de precios"

Material educativo relacionado con el uso responsable de las redes sociales para 4º de Primaria.

Com podríem dissenyar una consciència alimentària saludable que integre els aspectes lúdics i educatius adreçats a l’alumnat del nivell de 6è.

La situación de aprendizaje gira en torno al cuidado del planeta Tierra, fomentando en el alumnado la conciencia ambiental y el desarrollo de habilidades comunicativas mediante la elaboración de textos argumentativos sencillos en los que expresen por qué es importante cuidar el planeta y qué acciones pueden realizar para protegerlo.

SA STOP MOTION

El objetivo de esta Situación de aprendizaje(SA) es facilitar la preparación de la PAU ofreciendo un modelo resuelto a la par que se adjuntan recursos digitales elaborados por el propio alumnado, como una vídeo-reseña