Un recorregut pel registre literari a través de les il·lustracions del llibre Premi a la corda. Explicació del concepte i posada en pràctica.

Activitat on l'alumnat ha de trobar informació al voltant de les costums d'un país i saber quina és la seua bandera. Està adreçada a l'alumnat de 1r de Batxillerat i correspon al tema 6 de la matèria d'anglés.

Este recurso educativo está dirigido al alumnado de Bachillerato y propone una actividad de investigación histórica a partir de entrevistas biográficas a familiares. El objetivo es conectar los grandes procesos de la Historia de España del siglo XX (la Guerra Civil, la dictadura franquista, la Transición, la emigración, los cambios sociales...) con las vivencias personales de sus protagonistas más cercanos: abuelos, padres, tíos y otros miembros del entorno familiar. A través de una guía d...

Los alumnos podrán cuestionarse su futuro y su orientación académica y profesional. Descubrirán la composición del sistema educativo francés y el vocabulario relativo a los estudios.

Projecte col•laboratiu entre diferents cursos i grups on completarem un mapa de continguts interactius per mitjà de Symbaloo o similars.

Descripción de una actividad para la materia de Filosofía de primero de Bachillerato. Recurso sobre cómo realizar una presentación digital, sobre un problema ético de actualidad, que muestre un análisis y comprensión de las diferentes teorías éticas vistas en clase. Posteriormente, se expondrá oralmente en clase.

• A partir de la búsqueda de información contrastada de la figura de Virginia Woolf , se insta a los alumnos a elaborar una infografía con los datos más relevantes de la misma.

Este proyecto interdisciplinar está diseñado para el alumnado de 1.º de Bachillerato de Artes Plásticas y se centra en la visibilización y el reconocimiento del papel de las mujeres en la historia, el arte y la cultura. A lo largo de la situación de aprendizaje, el alumnado investigará la biografía y los logros de una mujer influyente, para después representarla mediante una narración visual en formato de stop motion.

Actividad "El universo del Barroco", dentro de una situación de aprendizaje sobre la literatura barroca.

El Proyecto educativo "El Sistema neuroendocrino", que va a desarrollar el alumnado de 1º de Bachillerato, tiene como objetivo mostrar la importancia de trabajar el cuerpo humano, así como conocer las principales enfermedades relacionadas con él, y las consecuencias que derivan del consumo de determinadas sustancias, como son las drogas, mediante el uso del recursos y herramientas digitales.

En esta actividad el alumnado deberá simular que escribe un artículo de opinión en un periódico online. Más concretamente, realizarán un artículo argumentando la importancia de la economía circular para el desarrollo de sociedades sostenibles y respetuosas con el medio ambiente. Cada alumno/a individualmente buscará y seleccionará información en internet relacionada con la temática y después elaborará el artículo de opción haciendo uso de Word.

Aquest és el treball trimestral que han de lliurar els alumnes de l'assignatura optativa de psicologia de 2n de Batxillerat.

Actividad para el alumnado de 1º Bachillerato de la materia de Griego consistente en la elaboración de un podcast

Proyecto 1º bachillerato: personajes históricos visitan el aula.

Presentación para que los alumnos aprendan a utilizar el programa de Geogebra para la representación de funciones

DOCUMENTO DE EXPLICACIÓN DE FUNCIONES EN GEOGEBRA

Presentación de los conceptos básicos del cálculo de probabilidades. Aplicación de Laplace, leyes de Morgan y diagramas de árbol.

INTEL•LIGÈNCIA O INTEL•LIGÈNCIES MÚLTIPLES? L’alumnat haurà de preparar una exposició oral en la que utilitzen un mitjà digital com a suport on expliquen si la teoría de les inte•ligències múltiples segueix vigent.L’alumnat prèviamentt haurà de cercar información en recursos digitals a més de realizar un treball de camp per a veure si hi ha diferències entre homes i dones.

Entrevistar a los Ingleses Nativos y realizar una Presentación Oral con los resultados obtenidos.

La SA tiene 4 fases: - En la 1ª semana miden y recogen datos sobre su actividad física, tiempo de descanso, alimentación y salud mental. - En la 2ª semana investigan, comparan y analizan los datos obtenidos en internet. Buscando carencias y formas de mejora. - En la 3ª semana aplican esas mejoras a sus rutina. - En la 4ª semana crean una presentación y la exponen en el aula. Ahí se verá el antes y el después.