Comparto mi entrada del blog en la que añadía mi "mapa de empatía". ¡Espero que os guste! http://quierosercomprendido.blogspot.com.es/2014/04/mapa-de-empatia.html

Os dejo el mapa conceptual de un portfolio docente que he realizado para el curso de e-portfolio educativo.

Os adjunto un mapa conceptual acerca del primer prototipo de mi e-portfolio. Está en construcción. Seguro que tendrá modificaciones.

El mapa conceptual correspondiente al e-portfolio docente adaptado a mi realidad se puede observar en la siguiente dirección: http://nuselinares.blogspot.com.es/2014/11/mapa-conceptual-del-portfolio-docente.html

En este mapa conceptual podemos tener una visión general sobre el funcionamiento del " Aula Invertida" en la que los REAS conformarían una parte importante del material que se facilita a los estudiantes.

Mapa conceptual de un portafolio docente (pinchar aquí)abierto a múltiples enfoqueselaborado, para completar la actividad 2.2. del curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" organizado por el INTEF, tras la consulta y lectura de los siguientes artículos: Zoia, B.; Imbernón, F. (2009): La carpeta docente como andamiaje para la formación de una práctica reflexiva en los profesores universitarios noveles. REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 2...

Mi primer intento de hacer un mapa conceptual del portafolio docente, y también la primera vez de utilizar tantas herramientas, Gracias por sus observaciones, lo pueden ver en la dirección de mi bloghttp://tdahcurso.blogspot.com/

Mapa conceptual de un REA relacionado con la unidad didáctica "Las figuras literarias" que se desarrolla dentro del curso del INTEF "Recursos Educativos Abiertos - Lenguas"

Cuando usted arma un rompecabezas busca construir un todo a partir de un conjunto de piezas. Analizar es hacer precisamente lo inverso. Se tiene un todo y lo que hace es descomponer o separarlo en las partes que lo constituyen. ¿Pero para qué desarmamos? Para saber cómo funciona cada parte, cómo se relacionan entre sí y, a su vez, con el todo.

Este es el mapa conceptual de mi Portfolio. Es el documento que he elaborado en respuesta a la actividad 2.2 del curso Competencia Digital Docente. Espero que os guste. Un saludo.

Hola compañeros y compañeras, envío la dirección de mi blog para que puedan entrar a ver mi mapa conceptual, es la primera vez que trabajo en este tema, espero con mucho gusto sus observaciones . http://alepau69.blogspot.com/

A continuación os dejo mi mapa de empatía de un alumno/@ con TDAH

MAPA DE LA EMPATÍA

Os presento mi mapa, espero estar en el camino cierto..o también en:http://liberadeporte.blogspot.com.es/

Aquí comparto mi mapa conceptual.

En esta entrada de mi blog publico el mapa mentalcon el esquema de mi propuesta de portafolio docente. http://eportfolioaprendizajeyevaluacion.blogspot.com.es/2014/11/prototipo-de-eportafolio.html

En el siguiente enlace presento un mapa conceptual previo al diseño del Portfolio. Debemos tener en cuenta que es un borrador, puesto que a lo largo de los próximos días puede que cambie el contenido del mismo. Teniendo en cuenta que considero al portfolio una magnífica hoja de ruta en el proceso de enseñanza y aprendizaje, he creido conveniente hacer un portfolio pensando en el Proyecto Integrado del alumnado de 2º curso del CFGS de Guía, Inform...

Mi primer borrador de mi primer portafolio. http://faltadeatencionenlaescuela.blogspot.de/2014/11/mapa-conceptual-de-mi-portafolio.html

Ejemplo de mapa de empatía de un alumno con TDAH http://tdahenelauladeprimaria.blogspot.com.es/2014/04/mapa-de-empatia-de-un-alumno-de-primaria.html