Situación de aprendizaje para el módulo de Análisis de Alimentos

Vídeo con presentación interpretando el rol de un candidato a un puesto de trabajo en una entrevista.

Els alumnes, organitzats en parelles o grups menuts, hauran d’escollir un element químic (o un compost conegut estudiat a classe ) i crearan un pòster digital interactiu amb informació rellevant i visual.

En esta tarea, se tendrá la oportunidad de explorar una de estas técnicas electroquímicas.​ A lo largo de esta actividad, se deberá investigar en profundidad el principio de funcionamiento de la técnica que elijan, los instrumentos que se utilizan, sus aplicaciones prácticas y cómo se implementan en distintos campos. ​ Esta es una excelente oportunidad para aprender de manera práctica sobre el uso de estas técnicas en la ciencia moderna y mejorar sus habilidades de investigación y expos...

Análisis del cloro activo en lejía con una tarea para que el alumnado realice una presentación en power point con audio sobre el ensayo, explicando desde su realización hasta el análisis de los resultados obtenidos

Instrucciones para realizar un proyecto final en GS Vitivinicultura en el módulo de Análisis Enológico.

En esta tarea se han diseñado actividades que permitirán conocer a los alumnos los materiales y equipos básicos de laboratorio así como de los reactivos, del uso eficiente de les recursos y las normas de seguridad.

Este recurso ofrece una primera toma de contacto con los materiales y los reactivos básicos en un laboratorio. Contiene diferentes propuestas de actividades.

Este recurso didácticos representa una unidad didáctica del Módulo de Muestreo y preparación de la Muestra del primer curso del Ciclo Formativo Profesional de Laboratorio de Analisis y Control de Calidad. Contiene explicaciones teoréticos y prácticos sobre los métodos de separación usados con imágenes, ejercicios resueltos y enlaces de youtube con las explicaciones.

ACTIVIDAD DE SECADO

Ficheros indicando los pasos para producir un vídeo resumen de un proyecto intermodular a través de la app SYNTHESIA

Trabajo colaborativo para el estudio del acoplamiento entre el soporte y el esmalte de una pieza cerámica.

Esta infografía permite al alumnado memorizar algunas de las fórmulas usadas para expresar la concentración de las disoluciones.

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 2º de grado superior del ciclo de Desarrollo y Fabricación de Esmaltes Cerámicos, en modalidad semipresencial Durante este proceso, los estudiantes aprenderán a formular esmaltes y a caracterizarlos de acuerdo con los requisitos establecidos. Trabajaran en el laboratorio y al ser modalidad semipresencial la comunicación en herramientas colaborativas y comunicación digital será una parte fundamental.

Determinación de la dureza de una muestra de agua potable

El recurso se trata de una presentación en PowerPoint de la teoría de la Unidad de Trabajo 10 (UT10) del módulo de Análisis Químicos de primer curso del CFGS de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad. Este ciclo de FP pertenece a la familia química. En este recurso en formato pdf se comienza con una introducción del equilibrio redox y se explican varios ejemplos de reacciones redox (estos ejemplos están enlazados a dos vídeos donde se puede observar cómo ocurren las reacciones). A con...

Fundamentos teóricos sobre el acoplamiento esmalte soporte

Activitat per diferenciar fluids newtonians dels no newtonians.

Se trata de una presentación acerca de los materiales cerámicos avanzados

Hidratos de carbono