Actividad para trabajar, a través del juego simbólico, los valores. competencias centrales y competencias de gestión en el profesional sanitario. Asociada al rol del profesional, ser competente laboralmente. Desarrollo y potenciación de cualidades en el futuro profesional, partiendo desde el conocimiento previo del alumnado hasta llegar a adquirir los conocimientos oportunos para que el alumnado de su mejor versión como persona y como trabajador sanitario. Gracias @aquelarre_studio por el...

Document en linia creat amb MS Word sobre les emocions per a alumnat des de 5é de Primària a 1r d'ESO. El recurs inclou: • Pàgines interactives (joc in out) • Imatges retolades. • Àudios explicatius per facilitar la lectura • Vídeos breus sobre les emocions i poder treballar amb ells des de la tutoria, classed'anglés i amb codocència amb la persona orientadora educativa. • Activitat d'autoavaluació(diana) El recurs està adaptat per a ser accessible a alumnat amb TDAH i TEA amb estruct...

Llibre digital interactiu creat amb BookCreator sobre les emocions per a alumnat des de 5é de Primària a 1r d'ESO. El recurs inclou: • Pàgines interactives (joc in out) • Imatges retolades. • Àudios explicatius per facilitar la lectura • Vídeos breus sobre les emocions i poder treballar amb ells des de la tutoria, classed'anglés i amb codocència amb la persona orientadora educativa. • Activitat d'autoavaluació(diana) El recurs està adaptat per a ser accessible a alumnat amb TDAH i TEA ...

Presentación informativa para el alumnado acerca de los peligros de las redes sociales relativos a la adicción en adolescentes.

Presentación digital interactiva, creada en Canva, diseñada para alumnos de 3º de ESO (14-15 años). Su propósito es guiar una actividad de aprendizaje colaborativo basada en proyectos, donde el alumnado analizará películas para comprender la inteligencia emocional. Se vincula a la Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender, así como a la Competencia Digital. Además de la gúia y apoyo docente, requiere ordenadores con internet, plataformas de comunicación como Teams o Classroom, mo...

Presentación actividad proyecto Psicología para 2º de bachillerato que consiste en la elaboración de un artículo de opinión en formato digital para la publicación en la revista digital del centro La Nova Magrana y que sea fruto de la investigación en fuentes digitales fiables y su propia experiencia personal.

Recurso que permite al alumnado buscar y seleccionar información para conocer las distintas técnicas de modificación de conducta y su aplicación con personas dependientes.

Como conocer los beneficios del juego en los mayores

La actividad “¿Cómo me siento?”, centrada en la educación emocional y el equipo de orientación, ha demostrado ser muy adecuada tanto en contenido como en forma para el grupo de alumnado con el que se ha implemen-tado. La tarea favorece: • El desarrollo de la conciencia emocional. • El aprendizaje significativo al trabajar sobre situaciones reales del aula. • La participación equitativa de todo el alumnado, incluyendo a quienes presentan dificultades cognitivas, lingüísticas o atencionales.

Consisteix en un tauler digital on els infants han d’aconseguir els reptes que planteja cada casella. Aquestes caselles estan relacionades amb les emocions bàsiques. Guanyen quan arriben al final del tauler, aleshores aconsegueixen un premi escollit en anterioritat entre tots/es. Accedeix al recurs ací: https://view.genially.com/6849c160bffca1f094443b0c/interactive-content-tauler-de-les-emocions

Actividad: presentación digital sobre contenido del bloque "Percepción y atención".

La infografía contiene tres actividades para buscar conceptos relacionados con las personas mayores y facilitar la comprensión y diferenciación de varios términos relacionados con la vejez.

Actividad de búsqueda de información y creación de una ficha relacionada con los trastornos motores en la infancia

Presentación realizada para explicar en el aula la tarea a realizar con el alumnado de 4º de Educación Primaria sobre educación emocional en la sesión de tutoría.

Material de apoyo a la materia Aprendizaje Social y Emocional

Actividad para 4º de ESO de orientación académica y profsional

Actividad para 4º de ESO de orientación académica y profsional

Presentación realizada para explicar en el aula la tarea a realizar con el alumnado de 4º de Educación Primaria sobre educación emocional en la sesión de tutoría.

Situació d’aprenentatge per a conèixer i expressar els nostres sentiments. L’alumnat, a partir de la projecció d’imatges de xiquets i xiquetes en diferents emocions, comencen a parlar de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, ira, etc., i més complexes: gelosia, sorpresa, calma, etc. A partir d’aquest punt, ells i elles crearan una imatge dels seus sentiments i enregistraran com se senten per a fer un llibre digital final amb les emocions de tots i totes.

Pautas para realizar un esquema sobre qué es el Desarrollo Socioafectivo.