Este recurso forma parte de la Línea Estratégica de Orientación Académica y Profesional, dentro de una secuencia didáctica orientada a la toma de decisiones informadas sobre el futuro del alumnado de 3∘ de ESO. Se realiza con la colaboración de las áreas de Tutoría y Orientación Educativa El recurso consiste en la creación de un recurso digital (canva o presentación power point) que integra las fases de autoexploración (Sesión 1), investigación (Sesión 2) y comunicación (Sesión 3), utiliz...

Actividad interactiva creada con LearningApps donde el alumnado debe contestar a las actividades propuestas, las cuáles versan sobre los conocimientos y sus rutinas en los hábitos de estudio.

Power Point destinat a orientació acadèmica i professional per alumnat de 3r d'ESO

Orientació acadèmica i professional per a l'alumnat.

Se trata de una presentación sobre las opciones formativas de Formación Profesional para alumnado a partir de 16 años. Incluye imágenes, mapas conceptuales, infografías y enlaces a la página web de la Conselleria de Educación de la CV.

Presentación actividad "Me preparo para mi futuro" En 3º ESO existen distintos tipos de perfiles de alumnado, con aspiraciones académico-profesionales muy diversas. Este momento de su escolarización es realmente importante realizar una buena orientación académico profesional para que conozcan de las opciones que disponen y, en un futuro, puedan insertar al mundo laboral de forma exitosa en un ámbito que les apasione.

Inforgrafía sobre la optativa inglés oral 4ESO IES Mediterrània

A partir del aprendizaje cooperativo trabajamos los hábitos de estudio y las posibles variables tanto positivas como negativas que pueden influir.

Ruta 360º es una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de ESO, centrada en el desarrollo de la competencia digital a través de una actividad de orientación académica y profesional. A lo largo de cinco sesiones, el alumnado recibe información sobre las distintas opciones educativas postobligatorias (Bachillerato, Formación Profesional, estudios universitarios...), aprende a buscar y seleccionar información fiable en fuentes oficiales (portales educativos, webs de universidade...

Proyecto competencia digital B1. Elaborar infografía para investigar sobre el futuro académico y profesional del alumnado

Document que contribueix a reflexionar sobre l' autoconeixement de l' alumnat de 3r ESO. El document conté enllaços a diversos qüestionaris i a un vídeo sobre les intel·ligències múltiples: qüestionaris( Orientaline Faustí) i qüestionari d' Intel·ligències Múltiples.

En 3º ESO existen distintos tipos de perfiles de alumnado, con aspiraciones académico-profesionales muy diversas. Este momento de su escolarización es realmente importante realizar una buena orientación académico profesional para que conozcan de las opciones que disponen y, en un futuro, puedan insertar al mundo laboral de forma exitosa en un ámbito que les apasione.

Actividad que consiste en completaar un cuestionario tras la búsqueda de información pertinente sobre grados universitarios y toma de deciociones sobre el itinerario académico más adecuado.

Infografía creada en Canva dirigida al alumnado de 3º de ESO PDC (inglés) que explica, paso a paso, cómo crear un vision board digital sobre su futuro personal y profesional. Incluye instrucciones claras, ejemplos visuales y recursos básicos para facilitar su realización. La actividad se vincula directamente con el Bloque 1 (Lengua y uso) del currículo de Inglés establecido en el Decreto 107/2022 de la Comunitat Valenciana. A través de la creación de su Vision Board personal, el alumnado tr...

Activitat d'orientació per a alumnat de 3r PDC amb el recurs OrientaLine en la qual es treballen els qüestionaris dedicats a l’autoconeixement amb la finalitat de la creació d’un itinerari individual educatiu personalitzat.

Actividad de autoconocimiento y orientación vocacional para que el alumnado explore sus intereses, habilidades y valores, relacionándolos con posibles profesiones futuras. Incluye dinámicas participativas, creación de una brújula personal, exploración de recursos web y reflexión grupal.

Actividad para trabajar la elección de asignaturas de 4º de ESO en los grupos de 3º de ESO, curriculum CV

PowerPoint con las opciones que tiene el alumnado al terminar tercero de la ESO y con enlaces a páginas que les pueden ayudar a buscar información y decidir. Se incluyen actividades para que el alumnado diseñe itinerarios formativos y comparta lo aprendido.

ACTIVIDAD DE TOMA DE DECISIONES DE ITINERARIO FORMATIVO

Presentación utilizada para la sesión de orientación académica y profesional de 3º ESO en la Comunidad Valenciana.