Recurso que permite la búsqueda de información sobre los diferentes ciclos formativos de grado medio.

PDF para dar a conocer al alumnado, que está en 2ª del Ciclo Formativo de Grado Superior, qué opciones tiene una vez finalice dicho ciclo. Además de conocer las distintas opciones académicas y laborales, les explicaremos de forma detallada las últimas novedades de las pruebas PAU para el acceso a la universidad, siendo esta una de las opciones tras finalizar el ciclo.

He creado un recurso educativo como orientadora educativa: autoconcepto y autoestima para 6EP y : (infografía o presentación, creación de un avatar, una tarea en el cuaderno en OneNote…) y la busqueda de una noticia en 5EP, mediante una herramienta de autor.

Aquest recurs forma part del programa d’orientació educativa i consisteix en una activitat de recerca d’informació on l’alumnat investiga sobre les opcions acadèmiques i professionals que vol seguir. Per dur-la a terme, es fa ús de recursos TIC, afavorint així l’autonomia, la reflexió personal i el coneixement de les diferents possibilitats formatives i laborals.

Presentación de la tarea de orientación educativa académica, profesional y laboral de los estudiantes que finalizan los estudios de 4tESO.

Proyecto elaborado en Scratch para trabajar las emociones y el estado de ánimo en alumnos de 1ºESO

Aquest recurs forma part del programa d’orientació educativa i consisteix en una activitat de recerca d’informació on l’alumnat investiga sobre les opcions acadèmiques i professionals que vol seguir. Per dur-la a terme, es fa ús de recursos TIC, afavorint així l’autonomia, la reflexió personal i el coneixement de les diferents possibilitats formatives i laborals.

INFORMACIÓN SOBRE QUÉ HACER UNA VEZ FINALIZADA LA ESO: IMPORTANCIA DEL AUTOCONOCIMIENTO, LAS OPCIONES QUE EXISTEN Y EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES.

Presentación utilizada para la sesión de orientación académica y profesional de 3º ESO en la Comunidad Valenciana.

La actividad diseñada se desarrolla dentro del Plan de Acción Tutorial de 4º ESO. Tiene como objetivo principal que el alumnado conozca las diferentes opciones académicas que tiene al finalizar la ESO, trabajando el autoconocimiento y la exploración de los intereses vocacionales propios, para en última instancia, ayudarle en la toma de decisiones vocacionales y contribuir así al desarrollo de su itinerario académico-profesional que mejor se ajuste a sus intereses. A través de 3 sesiones, y...

El alumno debe buscar información en internet sobre diferentes oficios y elegir el que más le guste. También tiene que buscar personajes famosos que desempeñen el oficio seleccionado. La información que recoja debe resumirla en un documento online y posteriormente exponerla a sus compañeros y compañeras

Tríptico creado con CANVA para alumnado de 4ºESO, en el área de conocimiento de Orientación Vocacional. La actividad es un ejemplo de trabajo final. Está creada para la situación de aprendizaje de 4ºESO de orientación professional y vocacional dentro de la tutoría.

Infografía con instrucciones para realizar la actividad de orientación académica y profesional "Descubre tu IES", dentro de la transición de primaria a secundaria. La actividad es la siguiente: Los alumnos/as investigarán sobre su futuro instituto (IES Vicente Verdú de Elche) y crearán un documento o presentación digital utilizando herramientas de Office 365 para compartirlo con sus compañeros/as a través de OneDrive. Durante este proceso, desarrollarán competencias digitales, aprenderán a s...

Este recurso dirigido al alumnado de 4º de ESO para la materia Formación y Orientación Personal y Profesional busca fomentar un papel más activo del alumnado, donde la interacción entre ellos sea clave en el marco del trabajo cooperativo. Se trata de un proyecto en torno a la temática de la orientación hacia la formación académica y profesional, la exploración del entorno profesional (programas, oportunidades y ayudas para la formación, estructura del sistema educativo: opciones académicas al...

En 2015-16, entre noviembre y abril, hemos realizado el curso mixto Orientación 2.0. organizado por la U.P.E. de Ceuta, coordinado por Sergio González Moreau y con Alberto del Mazo como ponente. Durante el curso, los participantes, orientadores y orientadoras de Ceuta, han realizado tareas para potenciar su competencia digital y aplicarla de manera contextualizada a su trabajo en los centros. Como material de apoyo al curso, se utilizó la guía Orientación educativa 2.0.: Artefactos digitale...

Participo como administrador en la Comunidad OrienTapas (http://orientapas.blogspot.com.es/), un bar virtual para profesionales de la orientación educativa y de la intervención psicopedagógica en red que abrió en Septiembre de 2013. Hace unas semanas elaboré una pequeña guía para no perderse en el bar en la ventana "¿Qué es OrienTapas?" del blog. Durante el curso #tutor_INTEF he realizado una vídeo-presentación de apenas 3 minutos para competar esta ventana. He subido una presentación sencill...

El PLE que se muestra en la infografía del presnte artículo está relacionado con la orientación educativa enfocada su intervención en centros de Educación Secundaria. En el mismo se destaca el valor profesional no sólo de orientar a tutores, fundamentalmente, así como al resto del equipo educativo (cuando procede) sino también de orientar al alumnado y a su familia, cuando ésta lo requiere. En otras ocasiones es preciso que la intervención vaya dirigida hacia fines educadores, donde determin...

Blog con recursos para profesorado, alumnado y familias en materia de Orientación Educativa. Orientación en Galicia

Compartir reflexiones, materiales, información, recursos… en el ámbito de la orientación educativa. Con las siguientes páginas: competencias básicas, convivencia, disrupción, familias, fp, formación del profesorado. Categorías: convivencia, orientación, tutoría, otras. Enlaces de convivencia, orientación, fp, educativos y recursos TIC.

Espacio colaborativo, de elaboración y recogida de recursos que pueda dar sustento, o asesoría al funcionamiento de un centro de Educación Infantil, y Primaria.